Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А. Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. Ситуации, описанные в книге, типичный пример работы педагога с учеником любого возраста и уровня подготовки; так выглядит результат совместной работы учителя, ученика, его родителей и всего класса. Интересно, что как в спорте подготовка олимпийского чемпиона - дело целой команды специалистов, так и в учебе: раскрытие потенциала ученика - дело не только его самого, но целой группы единомышленников. Единомышленниками становятся при этом не только родители, но и одноклассники, составляющие по замыслу авторов единую команду. В помощь учителю и методистам книга предлагает поурочный план занятий по методике сердечной педагогики для 5 и 6 классов. В ней содержится немало интересного материала, включающего примеры ведения уроков, реализованных на практике. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет интересна как опытным педагогам, так и родителям, заинтересованным в сотрудничестве со своим ребенком.
Metod serdechnogo vzaimodeystviya pedagoga-novatora V.A. Kozinoy, v techenie ryada let primenennyy neskolkimi pedagogami-entuziastami, dokazal svoe pravo na zhizn. Situatsii, opisannye v knige, tipichnyy primer raboty pedagoga s uchenikom lyubogo vozrasta i urovnya podgotovki; tak vyglyadit rezultat sovmestnoy raboty uchitelya, uchenika, ego roditeley i vsego klassa. Interesno, chto kak v sporte podgotovka olimpiyskogo chempiona - delo tseloy komandy spetsialistov, tak i v uchebe: raskrytie potentsiala uchenika - delo ne tolko ego samogo, no tseloy gruppy edinomyshlennikov. Edinomyshlennikami stanovyatsya pri etom ne tolko roditeli, no i odnoklassniki, sostavlyayushchie po zamyslu avtorov edinuyu komandu. V pomoshch uchitelyu i metodistam kniga predlagaet pourochnyy plan zanyatiy po metodike serdechnoy pedagogiki dlya 5 i 6 klassov. V ney soderzhitsya nemalo interesnogo materiala, vklyuchayushchego primery vedeniya urokov, realizovannykh na praktike. Kniga rasschitana na shirokiy krug chitateley i budet interesna kak opytnym pedagogam, tak i roditelyam, zainteresovannym v sotrudnichestve so svoim rebenkom.
!Method of cardiac interaction of the teacher-innovator V. A. Kozina, for several years, used by several teachers-enthusiasts, proved his right to life. The situation described in the book, is a typical example of the work of a teacher with a student of any age and Uro
