Предлагаемое пособие предусматривает работу по развитию связной речи дошкольников с опорой на серии сюжетных картин. Они помогают детям в выборе речевых средств, а также способствуют обогащению активного словаря ребенка. Их последовательность служит планом высказывания. Если не показывать детям картинки, у них появится возможность выстроить рассказ самостоятельно, то есть с элементами творчества. Не исключается составление рассказа по вопросам. Развитие речи в данном пособии совмещается с упражнениями на развитие внимания и логического мышления. Задачи учат дошкольников определять конкретные признаки предметов, совокупность признаков и взаимосвязь между ними, а также формируют грамматически правильно оформленное высказывание.
Predlagaemoe posobie predusmatrivaet rabotu po razvitiyu svyaznoy rechi doshkolnikov s oporoy na serii syuzhetnykh kartin. Oni pomogayut detyam v vybore rechevykh sredstv, a takzhe sposobstvuyut obogashcheniyu aktivnogo slovarya rebenka. Ikh posledovatelnost sluzhit planom vyskazyvaniya. Esli ne pokazyvat detyam kartinki, u nikh poyavitsya vozmozhnost vystroit rasskaz samostoyatelno, to est s elementami tvorchestva. Ne isklyuchaetsya sostavlenie rasskaza po voprosam. Razvitie rechi v dannom posobii sovmeshchaetsya s uprazhneniyami na razvitie vnimaniya i logicheskogo myshleniya. Zadachi uchat doshkolnikov opredelyat konkretnye priznaki predmetov, sovokupnost priznakov i vzaimosvyaz mezhdu nimi, a takzhe formiruyut grammaticheski pravilno oformlennoe vyskazyvanie.
