В книге представлен картинный материал на тему "Настроение, чувства, эмоции". Рассматриваются наиболее часто повторяющиеся состояния, знакомые ребенку, которые могут переживаться человеком на уровне эмоций или перерастать в чувства, а в некоторых случаях становиться чертой его характера. Пособие содержит также методические рекомендации, где помещен разнообразный дидактический материал для проведения занятий. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Книга поможет обобщению личного опыта ребенка, познанию самого себя, научит понимать свое настроение и настроение окружающих людей, адекватно выражать эти понятия на невербальном и вербальном уровнях. Может использоваться для индивидуальных и групповых занятий в детском саду, группах кратковременного пребывания, при домашнем обучении ребенка.
V knige predstavlen kartinnyy material na temu "Nastroenie, chuvstva, emotsii". Rassmatrivayutsya naibolee chasto povtoryayushchiesya sostoyaniya, znakomye rebenku, kotorye mogut perezhivatsya chelovekom na urovne emotsiy ili pererastat v chuvstva, a v nekotorykh sluchayakh stanovitsya chertoy ego kharaktera. Posobie soderzhit takzhe metodicheskie rekomendatsii, gde pomeshchen raznoobraznyy didakticheskiy material dlya provedeniya zanyatiy. Soderzhanie posobiya sootvetstvuet trebovaniyam FGOS doshkolnogo obrazovaniya. Kniga pomozhet obobshcheniyu lichnogo opyta rebenka, poznaniyu samogo sebya, nauchit ponimat svoe nastroenie i nastroenie okruzhayushchikh lyudey, adekvatno vyrazhat eti ponyatiya na neverbalnom i verbalnom urovnyakh. Mozhet ispolzovatsya dlya individualnykh i gruppovykh zanyatiy v detskom sadu, gruppakh kratkovremennogo prebyvaniya, pri domashnem obuchenii rebenka.
The book presents the art material on the topic "Mood, feelings, emotions." Covers the most frequently recurring condition that are familiar to the child, which can be experienced by man on the level of emotions and to grow in feelings, and in some cases become a feature of his character. The manual contains methodological recommendations, which contained a variety of didactic material for training.
The book will help the compilation of personal experience of the child, knowing myself, will learn to understand their mood and the mood of the people around them, adequately Express these concepts on verbal and non-verbal levels. Can be used for individual and group lessons in kindergarten, the groups of short-stay, if home-schooled child.
Expected