В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, грамматического строя речи, звуко-буквенного анализа, формированию четкой дикции, графических навыков. Пособие учит ребенка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать, самостоятельно искать правильные решения.Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 4-5 лет, так и детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой, так и в индивидуальной работе.Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.2-е издание.
V posobii predstavlena sistema igr i uprazhneniy po razvitiyu rechi, slozhivshayasya v protsesse 30-letney prakticheskoy raboty avtora. Kniga vklyuchaet zadaniya po razvitiyu myshleniya i frazovoy rechi, grammaticheskogo stroya rechi, zvuko-bukvennogo analiza, formirovaniyu chetkoy diktsii, graficheskikh navykov. Posobie uchit rebenka ne tolko govorit, no i slushat, dumat, analizirovat, samostoyatelno iskat pravilnye resheniya.Podkhod avtora pokazal svoyu universalnost kak v zanyatiyakh s normalno razvivayushchimisya detmi 4-5 let, tak i detmi s ONR, ZPR, ZPRR, autizmom. Kniga mozhet ispolzovatsya kak v gruppovoy, tak i v individualnoy rabote.Posobie adresovano logopedam, defektologam, korrektsionnym pedagogam, vospitatelyam, studentam pedagogicheskikh vuzov, a takzhe roditelyam.2-e izdanie.
The Handbook presents the system of games and exercises to develop speech, established during 30 years of practical experience of the author. The proposed system not only allows to harmoniously develop it and form the initial academic skills, but also to pursue actively
