Автор данной книги - практикующий врач-психотерапевт, имеющий многолетний опыт работы с семьями, детьми, отдельными личностями, у которых были различные проблемы со здоровьем, взаимоотношениями в семье, адаптацией в обществе, и большое количество таких проблем возникало по причине неправильного воспитания в детстве. А как правильно воспитывать? Что можно и чего нельзя делать при воспитании ребёнка? Почему одни воспитательные меры приводят к нежелательным результатам, а другие достигают поставленной цели? Автор задавал себе эти вопросы несколько десятилетий тому назад и искал ответы на них в литературных источниках по педагогике, психологии воспитания, возрастной психологии, нейрофизиологии, физиологической психологии, зоопсихологии, психотерапии. Для себя автор книги нашёл ответы на многочисленные вопросы по теме воспитания. Этими ответами автор делится с читателями на страницах этой книги. Книга представляет собой наиболее полное руководство для родителей по воспитанию ребёнка в семье. В ней раскрываются важнейшие теоретические основы воспитания, подробно и глубоко научно объясняются механизмы формирования личности. Книга хорошо иллюстрирована практическими примерами, позволяющими лучше понять приёмы и методы воспитания, а также ошибки в воспитании и их последствия. Книга содержит много практических рекомендаций по воспитанию разных сфер личности. Рассматриваются частные вопросы воспитания, представляющие особые трудности для родителей.Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся как правильно воспитывать своего ребёнка, а также для студентов, психологов и всех тех, кому интересна психология воспитания.
Avtor dannoy knigi - praktikuyushchiy vrach-psikhoterapevt, imeyushchiy mnogoletniy opyt raboty s semyami, detmi, otdelnymi lichnostyami, u kotorykh byli razlichnye problemy so zdorovem, vzaimootnosheniyami v seme, adaptatsiey v obshchestve, i bolshoe kolichestvo takikh problem voznikalo po prichine nepravilnogo vospitaniya v detstve. A kak pravilno vospityvat? CHto mozhno i chego nelzya delat pri vospitanii rebyenka? Pochemu odni vospitatelnye mery privodyat k nezhelatelnym rezultatam, a drugie dostigayut postavlennoy tseli? Avtor zadaval sebe eti voprosy neskolko desyatiletiy tomu nazad i iskal otvety na nikh v literaturnykh istochnikakh po pedagogike, psikhologii vospitaniya, vozrastnoy psikhologii, neyrofiziologii, fiziologicheskoy psikhologii, zoopsikhologii, psikhoterapii. Dlya sebya avtor knigi nashyel otvety na mnogochislennye voprosy po teme vospitaniya. Etimi otvetami avtor delitsya s chitatelyami na stranitsakh etoy knigi. Kniga predstavlyaet soboy naibolee polnoe rukovodstvo dlya roditeley po vospitaniyu rebyenka v seme. V ney raskryvayutsya vazhneyshie teoreticheskie osnovy vospitaniya, podrobno i gluboko nauchno obyasnyayutsya mekhanizmy formirovaniya lichnosti. Kniga khorosho illyustrirovana prakticheskimi primerami, pozvolyayushchimi luchshe ponyat priyemy i metody vospitaniya, a takzhe oshibki v vospitanii i ikh posledstviya. Kniga soderzhit mnogo prakticheskikh rekomendatsiy po vospitaniyu raznykh sfer lichnosti. Rassmatrivayutsya chastnye voprosy vospitaniya, predstavlyayushchie osobye trudnosti dlya roditeley.Kniga prednaznachena dlya shirokogo kruga chitateley, interesuyushchikhsya kak pravilno vospityvat svoego rebyenka, a takzhe dlya studentov, psikhologov i vsekh tekh, komu interesna psikhologiya vospitaniya.
