Прописи основаны на принципиально новой методике обучения каллиграфии. Они окажут несомненное влияние не только на развитие логического мышления ребенка, но и что самое главное, превратят трудную и традиционно скучную для него работу по освоению навыков математического письма в увлекательное занятие.В пособие содержится описание целей, методов, форм организации и общения детей, новые методические приемы, которые помогут учителю при реализации идей развивающего обучения на материале обучения математике.В математических прописях удачно объединена работа над формированием каллиграфического навыка с развитием с развитием мышления первоклассников. Обучение написанию цифр проводится по тщательно продуманной авторской системе. Системный подбор заданий прописей органично связан с упражнениями соответствующего учебника. Заложенная система заданий создает условия для грамотной организации самостоятельной работы на уроке.Тезисы, обращенные ко взрослому, помогут обучающему установить прямой контакт с ребенком.Прописи могут быть использованы в школе при обучении по любым программам математики, а также детском саду и при домашнем обучении.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.2-е издание, стереотипное.
Propisi osnovany na printsipialno novoy metodike obucheniya kalligrafii. Oni okazhut nesomnennoe vliyanie ne tolko na razvitie logicheskogo myshleniya rebenka, no i chto samoe glavnoe, prevratyat trudnuyu i traditsionno skuchnuyu dlya nego rabotu po osvoeniyu navykov matematicheskogo pisma v uvlekatelnoe zanyatie.V posobie soderzhitsya opisanie tseley, metodov, form organizatsii i obshcheniya detey, novye metodicheskie priemy, kotorye pomogut uchitelyu pri realizatsii idey razvivayushchego obucheniya na materiale obucheniya matematike.V matematicheskikh propisyakh udachno obedinena rabota nad formirovaniem kalligraficheskogo navyka s razvitiem s razvitiem myshleniya pervoklassnikov. Obuchenie napisaniyu tsifr provoditsya po tshchatelno produmannoy avtorskoy sisteme. Sistemnyy podbor zadaniy propisey organichno svyazan s uprazhneniyami sootvetstvuyushchego uchebnika. Zalozhennaya sistema zadaniy sozdaet usloviya dlya gramotnoy organizatsii samostoyatelnoy raboty na uroke.Tezisy, obrashchennye ko vzroslomu, pomogut obuchayushchemu ustanovit pryamoy kontakt s rebenkom.Propisi mogut byt ispolzovany v shkole pri obuchenii po lyubym programmam matematiki, a takzhe detskom sadu i pri domashnem obuchenii.Sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu i Primernoy osnovnoy obrazovatelnoy programme nachalnogo obshchego obrazovaniya.2-e izdanie, stereotipnoe.
