Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Р".Эта книга поможет родителям организовать логопедические занятия с ребёнком дома, а логопеды могут использовать её на занятиях в образовательной организации. В книге три сказки-раскраски в стихах с различными заданиями, которые направлены на постановку и первичную автоматизацию звука "Р" у детей 3-5 лет. Задания построены в интерактивной форме, когда ребёнок принимает непосредственное участие в действиях сказочных персонажей и традиционные (чаще всего скучные) логопедические занятия превращаются для ребёнка в интересную игру с героями сказочных историй.Материал содержит следующие виды заданий: артикуляционную гимнастику; специальные упражнения на постановку изолированного звука; упражнения на формирование речевого дыхания; пальчиковую гимнастику; комплексные упражнения; упражнения, направленные на автоматизацию изолированного звука и звука в открытых слогах. Так как важным аспектом логопедических занятий является рисование, в книге дано большое количество упражнений-раскрасок, которые параллельно с автоматизацией звука помогают формированию у детей мелкой моторики пальцев, активизации памяти, внимания и мышления.Книга адресована родителям детей с нарушениями речи, логопедам, воспитателям логопедических групп.
Dannoe posobie prednaznacheno dlya individualnoy raboty s detmi 3-5 let po formirovaniyu pravilnogo proiznosheniya zvuka "R".Eta kniga pomozhet roditelyam organizovat logopedicheskie zanyatiya s rebyenkom doma, a logopedy mogut ispolzovat eye na zanyatiyakh v obrazovatelnoy organizatsii. V knige tri skazki-raskraski v stikhakh s razlichnymi zadaniyami, kotorye napravleny na postanovku i pervichnuyu avtomatizatsiyu zvuka "R" u detey 3-5 let. Zadaniya postroeny v interaktivnoy forme, kogda rebyenok prinimaet neposredstvennoe uchastie v deystviyakh skazochnykh personazhey i traditsionnye (chashche vsego skuchnye) logopedicheskie zanyatiya prevrashchayutsya dlya rebyenka v interesnuyu igru s geroyami skazochnykh istoriy.Material soderzhit sleduyushchie vidy zadaniy: artikulyatsionnuyu gimnastiku; spetsialnye uprazhneniya na postanovku izolirovannogo zvuka; uprazhneniya na formirovanie rechevogo dykhaniya; palchikovuyu gimnastiku; kompleksnye uprazhneniya; uprazhneniya, napravlennye na avtomatizatsiyu izolirovannogo zvuka i zvuka v otkrytykh slogakh. Tak kak vazhnym aspektom logopedicheskikh zanyatiy yavlyaetsya risovanie, v knige dano bolshoe kolichestvo uprazhneniy-raskrasok, kotorye parallelno s avtomatizatsiey zvuka pomogayut formirovaniyu u detey melkoy motoriki paltsev, aktivizatsii pamyati, vnimaniya i myshleniya.Kniga adresovana roditelyam detey s narusheniyami rechi, logopedam, vospitatelyam logopedicheskikh grupp.
