Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК эконом. ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ. МИР ПРИКЛЮЧЕНИЙ

CHITATELSKIY DNEVNIK ekonom. DLYA MALCHIKOV. MIR PRIKLYUCHENIY

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК эконом. ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ. МИР ПРИКЛЮЧЕНИЙ

ID 1854716

Наши читательские дневники — это палочки-выручалочки для учащихся младших классов. Анализируя сюжеты художественных произведений, юные читатели научатся не просто делать выводы, но и излагать их на...

Nashi chitatelskie dnevniki eto palochki-vyruchalochki dlya uchashchikhsya mladshikh klassov. Analiziruya syuzhety khudozhestvennykh proizvedeniy, yunye chitateli nauchatsya ne prosto delat vyvody, no i izlagat ikh na...

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2022
$1.49
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
4620129782609
Publication date
2022
Page count
48
Circulation
3000
Format
60x84/16

Наши читательские дневники — это палочки-выручалочки для учащихся младших классов. Анализируя сюжеты художественных произведений, юные читатели научатся не просто делать выводы, но и излагать их на бумаге. А яркие, красочные обложки обязательно придутся по вкусу, как девчонкам, так и мальчишкам!

Nashi chitatelskie dnevniki eto palochki-vyruchalochki dlya uchashchikhsya mladshikh klassov. Analiziruya syuzhety khudozhestvennykh proizvedeniy, yunye chitateli nauchatsya ne prosto delat vyvody, no i izlagat ikh na bumage. A yarkie, krasochnye oblozhki obyazatelno pridutsya po vkusu, kak devchonkam, tak i malchishkam!

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...