Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо" Тетрадь-помощница "Чтение. От буквы к слогу и словам" предназначена для занятий с учащимися 1-4 классов, имеющими трудности в овладении первоначальным навыком чтения (не читающие или медленно читающие дети). Задания пособия направлены на формирование стабильного образа печатной буквы и подготавливают детей к овладению навыком плавного слогового чтения. В пособие включены 33 занятия, в которых используются специально разработанные упражнения и задания на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Материал для заданий отобран с учётом частотности печатных букв и особенностей расположения их элементов. Для каждого последующего занятия слоги и слова составлены из ранее изученных букв. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по чтению. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. Пособие может быть использовано на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.2-е издание
Liniya UMK "Logopedicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsya nachalnykh klassov. Razvitie rechi. CHtenie. Pismo" Tetrad-pomoshchnitsa "CHtenie. Ot bukvy k slogu i slovam" prednaznachena dlya zanyatiy s uchashchimisya 1-4 klassov, imeyushchimi trudnosti v ovladenii pervonachalnym navykom chteniya (ne chitayushchie ili medlenno chitayushchie deti). Zadaniya posobiya napravleny na formirovanie stabilnogo obraza pechatnoy bukvy i podgotavlivayut detey k ovladeniyu navykom plavnogo slogovogo chteniya. V posobie vklyucheny 33 zanyatiya, v kotorykh ispolzuyutsya spetsialno razrabotannye uprazhneniya i zadaniya na formirovanie zritelno-prostranstvennykh, zritelno-dvigatelnykh, rechedvigatelnykh i recheslukhovykh predstavleniy. Material dlya zadaniy otobran s uchyetom chastotnosti pechatnykh bukv i osobennostey raspolozheniya ikh elementov. Dlya kazhdogo posleduyushchego zanyatiya slogi i slova sostavleny iz ranee izuchennykh bukv. V posobii predusmotreno samostoyatelnoe promezhutochnoe otsenivanie rezultatov vypolneniya zadaniy dlya razvitiya samokontrolya. Posobie vkhodit v uchebno-metodicheskiy kompleks "Logopedicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsya nachalnykh klassov", sposobstvuyushchiy osvoeniyu obuchayushchimisya osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya. Dannoe izdanie nachinaet seriyu posobiy po chteniyu. Tetrad-pomoshchnitsu mozhno ispolzovat v urochnoy ili vneurochnoy deyatelnosti, v soprovozhdayushchey eye korrektsionno-pedagogicheskoy rabote, pri okazanii pomoshchi detyam so storony roditeley. Posobie mozhet byt ispolzovano na zanyatiyakh s detmi starshego doshkolnogo vozrasta.2-e izdanie
Line CMD "Speech therapy support primary school students. The development of speech. Reading. The letter" Notebook. "Read. From letter to syllable and words" is designed for lessons with students in grades 1-4 who have difficulties in learning initial reading skills (not reading or slow reading). Job benefits aimed at the formation of a stable image of the printed letters and prepare children to master the skill of smooth syllabic reading. The manual includes 33 lessons that use specially designed exercises and tasks for developing visual-spatial, visual-motor, and rededicating reciclagem views. The material for the job selected based on the frequency of printed letters and the arrangement of their elements. For each subsequent lesson syllables and words composed of previously learned letters. The allowance of independent intermediate evaluation of results of implementation of tasks for development of self-control. The benefit is included in educational-methodical complex "Speech therapy support pupils of initial classes", promoting the development of students the main educational programs of primary General education. This edition begins a series of manuals to read. Notebook-helper can be used in curricular or extracurricular activities, accompanying the correctional and pedagogical work in helping children from parents. The manual can be used in the classroom with children of senior preschool age.
