Учебник "Математика. 4 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика". В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приемами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объем занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных в ФГОС.
Uchebnik "Matematika. 4 klass" (v dvukh chastyakh) avtorov G.V.Dorofeeva i dr. razrabotan v sootvetstvii s FGOS NOO i yavlyaetsya sostavnoy chastyu zavershennoy predmetnoy linii uchebnikov "Matematika". V 4 klasse shkolniki prodolzhayut izuchat arifmeticheskie deystviya v predelakh 1 000. Izuchaemyy naturalnyy chislovoy ryad rasshiryaetsya do 1 000 000, uchashchiesya znakomyatsya s numeratsiey mnogoznachnykh chisel, ustnymi i pismennymi priemami vychisleniy v granitsakh ukazannogo kontsentra. Po-prezhnemu znachitelnyy obem zanimayut tekstovye zadachi. Geometricheskaya sostavlyayushchaya kursa - ostrye i tupye ugly, vidy treugolnikov po storonam i uglam, okruzhnost, krug i ikh elementy. Soderzhanie i struktura uchebnika napravleny na dostizhenie uchashchimisya predmetnykh, metapredmetnykh i lichnostnykh rezultatov, otrazhennykh v FGOS.
The Textbook "Mathematics. 4 class" (in two parts) of the authors G. V. Dorofeeva and others developed in accordance with education standards and is part of the complete subject line of textbooks "Mathematics". In grade 4 students continue to explore arithmetic operations in the range of 1 000. Study of the natural number series is expanded to 1 000 000, students become familiar with the numbering of multi-digit numbers, oral and written methods of computation within the specified conc. Still takes a significant amount of word problems. The geometric component of the course is acute and obtuse angles, types of triangles according to sides and corners, a circle, and their elements. The content and structure of the textbook is aimed at achieving students of subject, metasubject and personal results, which are reflected in the GEF.
Expected