Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ФГОС:Русская поэзия в музыке для детей: Хрестоматия. Вып. 1.

FGOS:Russkaya poeziya v muzyke dlya detey: KHrestomatiya. Vyp. 1.

Russian poetry in music for children: a reader. Vol. 1.

ID 687774

Для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального общего образования

Dlya prepodavaniya uchebnogo predmeta "Muzyka" v sisteme nachalnogo obshchego obrazovaniya

For teaching of subject Music in primary General education

Publisher
Series
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2016
$13.49
(0)
In Stock

Packing products

30 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Series
Cover
Мягкий переплет
EAN
9790660065181
Publication date
2016
Page count
44

Серия "Русская поэзия в музыке для детей" составлена в соответствии с требованием ФГОС. Предлагается в помощь учителям музыки начального общего образования. Это песни и хоры на стихи великих русских поэтов: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н. Некрасова, А.Плещеева, А.Фета и др.

Seriya "Russkaya poeziya v muzyke dlya detey" sostavlena v sootvetstvii s trebovaniem FGOS. Predlagaetsya v pomoshch uchitelyam muzyki nachalnogo obshchego obrazovaniya. Eto pesni i khory na stikhi velikikh russkikh poetov: A.S. Pushkina, M.YU. Lermontova, N. Nekrasova, A.Pleshcheeva, A.Feta i dr.

The reader is invited to help the music teachers in primary schools. This is a simple folk song unaccompanied and with piano accompaniment. The diversity of material gives greater freedom of creativity and children , and teacher

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...