Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Геометрия 10кл [Самост. и контр.раб.]баз.и пов.ур.

Geometriya 10kl [Samost. i kontr.rab.]baz.i pov.ur.

Геометрия 10кл [Самост. и контр.раб.]баз.и пов.ур.

ID 1809641

В пособии приведены дидактические материалы по геометрии для 10 класса, содержание которых полностью отвечает требованиям действующей учебной программы, структуре учебного пособия "Геометрия 10", а...

V posobii privedeny didakticheskie materialy po geometrii dlya 10 klassa, soderzhanie kotorykh polnostyu otvechaet trebovaniyam deystvuyushchey uchebnoy programmy, strukture uchebnogo posobiya "Geometriya 10", a...

$29.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9789851952379
ISBN
978-985-19-5237-9
Publication date
2021
Page count
153

В пособии приведены дидактические материалы по геометрии для 10 класса, содержание которых полностью отвечает требованиям действующей учебной программы, структуре учебного пособия "Геометрия 10", а также примерному календарно-тематическому планированию по предмету.Адресуется учителям учреждений общего среднего образования.2-е издание.

V posobii privedeny didakticheskie materialy po geometrii dlya 10 klassa, soderzhanie kotorykh polnostyu otvechaet trebovaniyam deystvuyushchey uchebnoy programmy, strukture uchebnogo posobiya "Geometriya 10", a takzhe primernomu kalendarno-tematicheskomu planirovaniyu po predmetu.Adresuetsya uchitelyam uchrezhdeniy obshchego srednego obrazovaniya.2-e izdanie.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...