Книга "Игры с детьми второго и третьего года жизни" знакомит, прежде всего, с нормативными показателям физического и психического развития ребенка второго и третьего года жизни (рост и масса тела, движения и навыки, речь, уровень сенсорного развития, конструктивная и изобразительная деятельность, игра и общение), которые могут послужить взрослым ориентирами в организации правильного воспитания и дальнейшего продвижения их малыша, формирования его личностных качеств. Приведено свыше 100 различных игр-забав, упражнений и потешек, способствующих эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию его зрительного и слухового восприятия, звуковой, двигательной и познавательной активности, мелкой моторики, предметных и практических действий при ознакомлении с окружающим миром.Предлагаются музыкальные и театрализованные игры с картинками, игрушками, а также инсценировки (в том числе в домашних условиях) с помощью пальчикового театра, театра Петрушки и т.д., развивающие художественно-образное восприятие и воображение ребенка, активизирующие его память и речь.Авторы книги - ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, преподаватели медицинских и педагогических вузов.Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии, педиатрии и адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, лекотек, центров досуговой деятельности, работникам детских дошкольных учреждений.
Kniga "Igry s detmi vtorogo i tretego goda zhizni" znakomit, prezhde vsego, s normativnymi pokazatelyam fizicheskogo i psikhicheskogo razvitiya rebenka vtorogo i tretego goda zhizni (rost i massa tela, dvizheniya i navyki, rech, uroven sensornogo razvitiya, konstruktivnaya i izobrazitelnaya deyatelnost, igra i obshchenie), kotorye mogut posluzhit vzroslym orientirami v organizatsii pravilnogo vospitaniya i dalneyshego prodvizheniya ikh malysha, formirovaniya ego lichnostnykh kachestv. Privedeno svyshe 100 razlichnykh igr-zabav, uprazhneniy i poteshek, sposobstvuyushchikh emotsionalnomu vzaimodeystviyu rebenka so vzroslym, razvitiyu ego zritelnogo i slukhovogo vospriyatiya, zvukovoy, dvigatelnoy i poznavatelnoy aktivnosti, melkoy motoriki, predmetnykh i prakticheskikh deystviy pri oznakomlenii s okruzhayushchim mirom.Predlagayutsya muzykalnye i teatralizovannye igry s kartinkami, igrushkami, a takzhe instsenirovki (v tom chisle v domashnikh usloviyakh) s pomoshchyu palchikovogo teatra, teatra Petrushki i t.d., razvivayushchie khudozhestvenno-obraznoe vospriyatie i voobrazhenie rebenka, aktiviziruyushchie ego pamyat i rech.Avtory knigi - vedushchie spetsialisty nauchno-issledovatelskikh institutov, prepodavateli meditsinskikh i pedagogicheskikh vuzov.Kniga otrazhaet sovremennye nauchnye dostizheniya pedagogiki, psikhologii, pediatrii i adresovana roditelyam, pedagogam i psikhologam tsentrov igrovoy podderzhki, grupp kratkovremennogo prebyvaniya, tsentrov ranney pomoshchi, lekotek, tsentrov dosugovoy deyatelnosti, rabotnikam detskikh doshkolnykh uchrezhdeniy.
