Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

IQ-загадки и лабиринты-подражалки: 3+

IQ-zagadki i labirinty-podrazhalki: 3+

IQ-загадки и лабиринты-подражалки: 3+

ID 2030443

В книге представлены загадки-подражалки для стимуляции речевого развития и разнообразные лабиринты для развития зрительно-пространственной координации, мышления и усидчивости. Этапы проведения заня...

V knige predstavleny zagadki-podrazhalki dlya stimulyatsii rechevogo razvitiya i raznoobraznye labirinty dlya razvitiya zritelno-prostranstvennoy koordinatsii, myshleniya i usidchivosti. Etapy provedeniya zanya...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2024
$3.99
(0)
In Stock

Packing products

15 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785222426951
ISBN
978-5-222-42695-1
Publication date
2024
Page count
16
Format
84x108/16

В книге представлены загадки-подражалки для стимуляции речевого развития и разнообразные лабиринты для развития зрительно-пространственной координации, мышления и усидчивости. Этапы проведения занятий: читаем ребенку загадку, делаем паузу, побуждая его произнести нужные слова, а после переходим к прохождению лабиринта. Вначале малыш ищет выход из лабиринта глазками, потом поводит по дорожке пальчиком, а после раскрашивает дорожку или проводит линию карандашом от входа до выхода. Но самое главное, ребенок помогает героям справиться с заданием и добраться до цели.

V knige predstavleny zagadki-podrazhalki dlya stimulyatsii rechevogo razvitiya i raznoobraznye labirinty dlya razvitiya zritelno-prostranstvennoy koordinatsii, myshleniya i usidchivosti. Etapy provedeniya zanyatiy: chitaem rebenku zagadku, delaem pauzu, pobuzhdaya ego proiznesti nuzhnye slova, a posle perekhodim k prokhozhdeniyu labirinta. Vnachale malysh ishchet vykhod iz labirinta glazkami, potom povodit po dorozhke palchikom, a posle raskrashivaet dorozhku ili provodit liniyu karandashom ot vkhoda do vykhoda. No samoe glavnoe, rebenok pomogaet geroyam spravitsya s zadaniem i dobratsya do tseli.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...