Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Классическая Басня

Klassicheskaya Basnya

Классическая Басня

ID 984443

Вашему вниманию предлагается сборник классических басен.Составитель: Позина Е.Для детей среднего школьного возраста.

Vashemu vnimaniyu predlagaetsya sbornik klassicheskikh basen.Sostavitel: Pozina E.Dlya detey srednego shkolnogo vozrasta.

$12.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Твердый переплет
EAN
9785995132868
ISBN
978-5-9951-3286-8
Publication date
2017
Page count
160
Format
84x108/32

Басня - один из древнейших литературных жанров, который пользуется популярностью у поэтов и писателей разных времен. В этом сборнике вы сможете познакомиться с баснями Эзопа, Леонардо да Винчи, Жана де Лафонтена, В. Майкова, И. Хемницера, В.Л. Пушкина, И. Дмитриева, И. Крылова и Л. Толстого и сравнить - так ли сильно изменилось общество, нравы и человеческие пороки с IV века до нашей эры и до наших дней.Книга рекомендована для детей среднего школьного возраста.

Basnya - odin iz drevneyshikh literaturnykh zhanrov, kotoryy polzuetsya populyarnostyu u poetov i pisateley raznykh vremen. V etom sbornike vy smozhete poznakomitsya s basnyami Ezopa, Leonardo da Vinchi, ZHana de Lafontena, V. Maykova, I. KHemnitsera, V.L. Pushkina, I. Dmitrieva, I. Krylova i L. Tolstogo i sravnit - tak li silno izmenilos obshchestvo, nravy i chelovecheskie poroki s IV veka do nashey ery i do nashikh dney.Kniga rekomendovana dlya detey srednego shkolnogo vozrasta.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...