Книга Конрада Вольфа — первая и едва ли не единственная попытка детального описания педагогической системы Артура Шнабеля, знаменитого не только своими глубокими интерпретациями, но и оригинальными педагогическими взглядами.О последних Вольф знает не понаслышке: в течение ряда лет он был учеником Маэстро и вел подробные записи его уроков. В начале 1940-х годов Шнабель просмотрел и одобрил рукопись и предложил, чтобы она вышла в свет как написанная «в сотрудничестве с Артуром Шнабелем».В работе Вольфа отражены практически все основные принципы, которыми руководствовался Шнабель в работе с учениками. Большая часть ее посвящена проблемам артикуляции (мелодической, гармонической, ритмической), звукоизвлечению и работе с нотным текстом на всех этапах изучения произведения — от чтения с листа до «интерпретации образа и структуры».По сути, настоящее издание — практическое руководство, к тому же насыщенное многочисленными примерами из обширной педагогической практики пианиста. Материал, на основе которого выстроена исполнительско-педагогическая система Шнабеля, включает сочинения и классиков (в первую очередь, конечно, сонаты и концерты Бетховена, а также Моцарта), и романтиков (Шуберта, Шумана, Брамса и др.).Издание адресовано самому широкому кругу музыкантов-профессионалов — педагогам и концертирующим исполнителям и, особенно, учащимся средних и высших музыкальных учебных заведений.
Kniga Konrada Volfa pervaya i edva li ne edinstvennaya popytka detalnogo opisaniya pedagogicheskoy sistemy Artura SHnabelya, znamenitogo ne tolko svoimi glubokimi interpretatsiyami, no i originalnymi pedagogicheskimi vzglyadami.O poslednikh Volf znaet ne ponaslyshke: v techenie ryada let on byl uchenikom Maestro i vel podrobnye zapisi ego urokov. V nachale 1940-kh godov SHnabel prosmotrel i odobril rukopis i predlozhil, chtoby ona vyshla v svet kak napisannaya v sotrudnichestve s Arturom SHnabelem.V rabote Volfa otrazheny prakticheski vse osnovnye printsipy, kotorymi rukovodstvovalsya SHnabel v rabote s uchenikami. Bolshaya chast ee posvyashchena problemam artikulyatsii (melodicheskoy, garmonicheskoy, ritmicheskoy), zvukoizvlecheniyu i rabote s notnym tekstom na vsekh etapakh izucheniya proizvedeniya ot chteniya s lista do interpretatsii obraza i struktury.Po suti, nastoyashchee izdanie prakticheskoe rukovodstvo, k tomu zhe nasyshchennoe mnogochislennymi primerami iz obshirnoy pedagogicheskoy praktiki pianista. Material, na osnove kotorogo vystroena ispolnitelsko-pedagogicheskaya sistema SHnabelya, vklyuchaet sochineniya i klassikov (v pervuyu ochered, konechno, sonaty i kontserty Betkhovena, a takzhe Motsarta), i romantikov (SHuberta, SHumana, Bramsa i dr.).Izdanie adresovano samomu shirokomu krugu muzykantov-professionalov pedagogam i kontsertiruyushchim ispolnitelyam i, osobenno, uchashchimsya srednikh i vysshikh muzykalnykh uchebnykh zavedeniy.
