Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как креативное мышление, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA.Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-15 лет.В пособии описаны общие подходы к оценке креативности мышления учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 и 8-9 классов.Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки.Чему научит данное пособие:- Познакомиться с понятием "креативности" и ее применением в повседневной жизни.- Продуктивно участвовать в процессе формулирования идей.- Предлагать оригинальные эффективные решения.- Проявлять воображение и творческий взгляд на мир.2-е издание, стереотипное.
Posobie prednaznacheno dlya formirovaniya i otsenki takogo aspekta funktsionalnoy gramotnosti, kak kreativnoe myshlenie, kotoraya takzhe izuchaetsya v mezhdunarodnom sravnitelnom issledovanii PISA.Rekomenduetsya k ispolzovaniyu v obuchayushchikh tselyakh pedagogami na urokakh i vo vneurochnoy deyatelnosti, a takzhe administratsiey shkoly dlya organizatsii vnutrishkolnogo monitoringa funktsionalnoy gramotnosti uchashchikhsya 11-15 let.V posobii opisany obshchie podkhody k otsenke kreativnosti myshleniya uchashchikhsya osnovnoy shkoly, predlozheny izmeritelnye materialy, kotorye mogut byt ispolzovany v obuchayushchikh tselyakh pedagogami na urokakh i vo vneurochnoy deyatelnosti, a takzhe administratsiey shkoly dlya organizatsii vnutrishkolnogo monitoringa po otsenke funktsionalnoy gramotnosti uchashchikhsya 6 i 8-9 klassov.Posobie soderzhit razvernutoe opisanie osobennostey otsenki zadaniy, rekomendatsii po ispolzovaniyu sistemy zadaniy i ikh otsenki.CHemu nauchit dannoe posobie:- Poznakomitsya s ponyatiem "kreativnosti" i ee primeneniem v povsednevnoy zhizni.- Produktivno uchastvovat v protsesse formulirovaniya idey.- Predlagat originalnye effektivnye resheniya.- Proyavlyat voobrazhenie i tvorcheskiy vzglyad na mir.2-e izdanie, stereotipnoe.
