Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как математическая грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA.Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-12 лет.В пособии описаны общие подходы к оценке математической грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 классов.Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки.Чему научит данное пособие:* Понимать роль математики в повседневной жизни.* Формулировать ситуацию на языке математики.* Научиться работать с различными формами информации.* Отбирать данные и интерпретировать полученные результаты.2-е издание, стереотипное.
Posobie prednaznacheno dlya formirovaniya i otsenki takogo aspekta funktsionalnoy gramotnosti, kak matematicheskaya gramotnost, kotoraya takzhe izuchaetsya v mezhdunarodnom sravnitelnom issledovanii PISA.Rekomenduetsya k ispolzovaniyu v obuchayushchikh tselyakh pedagogami na urokakh i vo vneurochnoy deyatelnosti, a takzhe administratsiey shkoly dlya organizatsii vnutrishkolnogo monitoringa funktsionalnoy gramotnosti uchashchikhsya 11-12 let.V posobii opisany obshchie podkhody k otsenke matematicheskoy gramotnosti uchashchikhsya osnovnoy shkoly, predlozheny izmeritelnye materialy, kotorye mogut byt ispolzovany v obuchayushchikh tselyakh pedagogami na urokakh i vo vneurochnoy deyatelnosti, a takzhe administratsiey shkoly dlya organizatsii vnutrishkolnogo monitoringa po otsenke funktsionalnoy gramotnosti uchashchikhsya 6 klassov.Posobie soderzhit razvernutoe opisanie osobennostey otsenki zadaniy, rekomendatsii po ispolzovaniyu sistemy zadaniy i ikh otsenki.CHemu nauchit dannoe posobie:* Ponimat rol matematiki v povsednevnoy zhizni.* Formulirovat situatsiyu na yazyke matematiki.* Nauchitsya rabotat s razlichnymi formami informatsii.* Otbirat dannye i interpretirovat poluchennye rezultaty.2-e izdanie, stereotipnoe.
