Креативность как информационная система и педагогический феномен. Монография.-М.:РГ-Пресс,2023.
Kreativnost kak informatsionnaya sistema i pedagogicheskiy fenomen. Monografiya.-M.:RG-Press,2023.
Креативность как информационная система и педагогический феномен. Монография.-М.:РГ-Пресс,2023.
ID 1947356
В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты развития креативности с точки зрения информационного и системного подходов. Описаны закономерности развития креативности как информацио...
V monografii rassmotreny teoreticheskie i prakticheskie aspekty razvitiya kreativnosti s tochki zreniya informatsionnogo i sistemnogo podkhodov. Opisany zakonomernosti razvitiya kreativnosti kak informatsio...
В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты развития креативности с точки зрения информационного и системного подходов. Описаны закономерности развития креативности как информационной системы в реалиях педагогической образовательной практики. Автором предложена концепция построения креативности как информационной системы, содержащей функциональные компоненты, которые позволяют максимально использовать свойства учебных информационных сигналов. Представлена математическая модель обоснования возможности оптимального информационного потока в рамках ограниченного временного ресурса. Описаны условия и результаты экспериментальной проверки отдельных положений ядра педагогической концепции.
Монография адресована педагогам и научно-педагогическим работникам, а также всем интересующимся проблемами развития креативности.
V monografii rassmotreny teoreticheskie i prakticheskie aspekty razvitiya kreativnosti s tochki zreniya informatsionnogo i sistemnogo podkhodov. Opisany zakonomernosti razvitiya kreativnosti kak informatsionnoy sistemy v realiyakh pedagogicheskoy obrazovatelnoy praktiki. Avtorom predlozhena kontseptsiya postroeniya kreativnosti kak informatsionnoy sistemy, soderzhashchey funktsionalnye komponenty, kotorye pozvolyayut maksimalno ispolzovat svoystva uchebnykh informatsionnykh signalov. Predstavlena matematicheskaya model obosnovaniya vozmozhnosti optimalnogo informatsionnogo potoka v ramkakh ogranichennogo vremennogo resursa. Opisany usloviya i rezultaty eksperimentalnoy proverki otdelnykh polozheniy yadra pedagogicheskoy kontseptsii. Monografiya adresovana pedagogam i nauchno-pedagogicheskim rabotnikam, a takzhe vsem interesuyushchimsya problemami razvitiya kreativnosti.
Coming soon...
Technical characteristics of the product may differ. Check the information at checkout the operator of the contact center.
