Задания тетради соответствуют требованиям ФГОС НОО и способствуют формированию у младших школьников универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), а также развитию у детей таких качеств мышления, как гибкость и критичность; расширяют представления учащихся о способах моделирования.В тетради приведено тематическое планирование внеурочных занятий с указанием цели каждого.Тетрадь можно использовать во внеурочной деятельности в начальной школе, на практических занятиях будущих учителей начальных классов в педагогических вузах и колледжах.Методические рекомендации к организации деятельности учащихся при выполнении заданий тетради изданы отдельным пособием для 1-4 классов.3-е издание, стереотипное.
Zadaniya tetradi sootvetstvuyut trebovaniyam FGOS NOO i sposobstvuyut formirovaniyu u mladshikh shkolnikov universalnykh uchebnykh deystviy (poznavatelnykh, regulyativnykh, kommunikativnykh), a takzhe razvitiyu u detey takikh kachestv myshleniya, kak gibkost i kritichnost; rasshiryayut predstavleniya uchashchikhsya o sposobakh modelirovaniya.V tetradi privedeno tematicheskoe planirovanie vneurochnykh zanyatiy s ukazaniem tseli kazhdogo.Tetrad mozhno ispolzovat vo vneurochnoy deyatelnosti v nachalnoy shkole, na prakticheskikh zanyatiyakh budushchikh uchiteley nachalnykh klassov v pedagogicheskikh vuzakh i kolledzhakh.Metodicheskie rekomendatsii k organizatsii deyatelnosti uchashchikhsya pri vypolnenii zadaniy tetradi izdany otdelnym posobiem dlya 1-4 klassov.3-e izdanie, stereotipnoe.
Job notebooks meet the requirements of the GEF IEO and contribute to the formation in pupils of universal educational activities (cognitive, regulatory, communication), as well as to develop in children such qualities of thinking, such as flexibility and criticality; enhance understanding of the students about the simulation methods.
In the notebook is a thematic planning of extracurricular stating the purpose of each.
The notebook can be used in extracurricular activities in elementary school, practical training of future primary school teachers in pedagogical universities and colleges.
Guidelines for the organization of activities of students in performing tasks of the notebooks published in a separate Handbook for grades 1-4,
11th edition.
Expected