В учебнике рассматриваются теоретические положения новой гуманитарной науки XXI века - медиалогии в контексте истории развития средств массовой коммуникации, медиасемиотики, теории и практики медиакультуры, медиафилософии, медиаменеджмента и медиапедагогики как нового направления в образовательной сфере. В книге проанализированы проблемы взаимодействия массмедиа и общества - от драмы идеологических противоречий ХХ века до диалога и полилога культур в условиях информационной эпохи. Автор доказывает, что медиалогия - это синтез гуманитарных наук, трансформировавшихся в период глобализации и цифровизации, интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности.Содержание учебника актуализирует разные направления медианауки в учебном процессе вуза, способствуя профессиональному, мировоззренческому и творческому формированию будущих специалистов гуманитарной сферы.
V uchebnike rassmatrivayutsya teoreticheskie polozheniya novoy gumanitarnoy nauki XXI veka - medialogii v kontekste istorii razvitiya sredstv massovoy kommunikatsii, mediasemiotiki, teorii i praktiki mediakultury, mediafilosofii, mediamenedzhmenta i mediapedagogiki kak novogo napravleniya v obrazovatelnoy sfere. V knige proanalizirovany problemy vzaimodeystviya massmedia i obshchestva - ot dramy ideologicheskikh protivorechiy KHKH veka do dialoga i poliloga kultur v usloviyakh informatsionnoy epokhi. Avtor dokazyvaet, chto medialogiya - eto sintez gumanitarnykh nauk, transformirovavshikhsya v period globalizatsii i tsifrovizatsii, intensivnogo razvitiya informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologiy (IKT), vliyayushchikh na obshchestvennoe soznanie i protsess sotsializatsii lichnosti.Soderzhanie uchebnika aktualiziruet raznye napravleniya medianauki v uchebnom protsesse vuza, sposobstvuya professionalnomu, mirovozzrencheskomu i tvorcheskomu formirovaniyu budushchikh spetsialistov gumanitarnoy sfery.
