Предлагаемое методическое пособие содержит необходимый для работы материал по рабочим тетрадям в двух частях "Комплексная подготовка. Обучение грамоте. Математика". Определено содержание и объём представленного материала в рабочих тетрадях. По каждому занятию по математике и обучению грамоте дано конкретное содержание для каждой темы. Материал рабочих тетрадей построен по принципу "от простого к сложному". В планирование занятия возможны внесения изменений самим учителем.Данное пособие позволит учителю сократить время для подготовки к занятию с использованием указанных выше рабочих тетрадей. В рекомендациях дана вариативность выполнения заданий: по усмотрению учителя, по уровню подготовительной группы. Сочетание письменных и устных заданий, а также технология интеграции позволят учителю не перегружать дошкольников, сделать занятие интересным, не сложным, лёгким при выполнении.В содержании занятий отводится место и для самостоятельной работы детей. В процессе овладения самостоятельной деятельностью у дошкольников развивается внимание, память, воображение, мышление, самоконтроль и самооценка.Пособие предназначается учителям начальных классов, воспитателям детских садов и соответствует программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Predlagaemoe metodicheskoe posobie soderzhit neobkhodimyy dlya raboty material po rabochim tetradyam v dvukh chastyakh "Kompleksnaya podgotovka. Obuchenie gramote. Matematika". Opredeleno soderzhanie i obyem predstavlennogo materiala v rabochikh tetradyakh. Po kazhdomu zanyatiyu po matematike i obucheniyu gramote dano konkretnoe soderzhanie dlya kazhdoy temy. Material rabochikh tetradey postroen po printsipu "ot prostogo k slozhnomu". V planirovanie zanyatiya vozmozhny vneseniya izmeneniy samim uchitelem.Dannoe posobie pozvolit uchitelyu sokratit vremya dlya podgotovki k zanyatiyu s ispolzovaniem ukazannykh vyshe rabochikh tetradey. V rekomendatsiyakh dana variativnost vypolneniya zadaniy: po usmotreniyu uchitelya, po urovnyu podgotovitelnoy gruppy. Sochetanie pismennykh i ustnykh zadaniy, a takzhe tekhnologiya integratsii pozvolyat uchitelyu ne peregruzhat doshkolnikov, sdelat zanyatie interesnym, ne slozhnym, lyegkim pri vypolnenii.V soderzhanii zanyatiy otvoditsya mesto i dlya samostoyatelnoy raboty detey. V protsesse ovladeniya samostoyatelnoy deyatelnostyu u doshkolnikov razvivaetsya vnimanie, pamyat, voobrazhenie, myshlenie, samokontrol i samootsenka.Posobie prednaznachaetsya uchitelyam nachalnykh klassov, vospitatelyam detskikh sadov i sootvetstvuet programmnomu materialu i trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya (FGOS NOO).
