Мыслить нестандартно, изобретать, решать сложные задачи простым путём - вот что даёт творческий подход к жизни. Поэтому занятия творчеством - обязательный элемент гармоничной и счастливой жизни ребенка. Но творчество не следует путать с талантом и мастерством. Основное внимание при занятиях с детьми уделяется не результатам деятельности, а процессу. Творчество проявляется не в том, чтобы сделать что-то лучше, чем другие, важен сам процесс придумывания и создания, процесс самовыражения. И вопрос о том, создаётся ли при этом настоящее произведение искусства, оригинальное и самобытное - не является первостепенным. Если взрослые хвалят ребёнка и его работу, он испытывает душевный подъём и готов к новым творческим успехам. "Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", - утверждал В. А. Сухомлинский.Многие родители задумываются, чем занять своё дитя, когда подрастёт - отдать на танцы, гимнастику, занятия музыкой или рисованием. И мало кто при этом начинает заниматься со своими детьми дома, а ведь желания ребёнка и развитие его творческих способностей зарождаются в семье.Занятия в творческих кружках будут способствовать развитию умений и навыков, а домашнее со-творчество с близкими разовьют в детях воображение и желание творить. И в этом родителям поможет книга "Не запрещай себе творить!".Все поделки, представленные в книге, выполнены из материалов Химического завода "Луч",выпускающего пластилин, краски, карандаши и другие материалы, вот уже более 40 лет. Художественные материалы для творчества и хобби завода "Луч" пробуждают желание творить, помогают делать жизнь детей ярче, интересней и увлекательней. Чтобы сформировать личность, мыслящую творчески, надо заниматься этим самым творчеством, учиться ему, развивать его.Составитель О. В. Кудина
Myslit nestandartno, izobretat, reshat slozhnye zadachi prostym putyem - vot chto dayet tvorcheskiy podkhod k zhizni. Poetomu zanyatiya tvorchestvom - obyazatelnyy element garmonichnoy i schastlivoy zhizni rebenka. No tvorchestvo ne sleduet putat s talantom i masterstvom. Osnovnoe vnimanie pri zanyatiyakh s detmi udelyaetsya ne rezultatam deyatelnosti, a protsessu. Tvorchestvo proyavlyaetsya ne v tom, chtoby sdelat chto-to luchshe, chem drugie, vazhen sam protsess pridumyvaniya i sozdaniya, protsess samovyrazheniya. I vopros o tom, sozdayetsya li pri etom nastoyashchee proizvedenie iskusstva, originalnoe i samobytnoe - ne yavlyaetsya pervostepennym. Esli vzroslye khvalyat rebyenka i ego rabotu, on ispytyvaet dushevnyy podyem i gotov k novym tvorcheskim uspekham. "Istoki sposobnostey i darovaniya detey - na konchikakh ikh paltsev. Ot paltsev, obrazno govorya, idut tonchayshie niti-rucheyki, kotorye pitayut istochnik tvorcheskoy mysli. Drugimi slovami, chem bolshe masterstva v detskoy ruke, tem umnee rebenok", - utverzhdal V. A. Sukhomlinskiy.Mnogie roditeli zadumyvayutsya, chem zanyat svoye ditya, kogda podrastyet - otdat na tantsy, gimnastiku, zanyatiya muzykoy ili risovaniem. I malo kto pri etom nachinaet zanimatsya so svoimi detmi doma, a ved zhelaniya rebyenka i razvitie ego tvorcheskikh sposobnostey zarozhdayutsya v seme.Zanyatiya v tvorcheskikh kruzhkakh budut sposobstvovat razvitiyu umeniy i navykov, a domashnee so-tvorchestvo s blizkimi razovyut v detyakh voobrazhenie i zhelanie tvorit. I v etom roditelyam pomozhet kniga "Ne zapreshchay sebe tvorit!".Vse podelki, predstavlennye v knige, vypolneny iz materialov KHimicheskogo zavoda "Luch",vypuskayushchego plastilin, kraski, karandashi i drugie materialy, vot uzhe bolee 40 let. KHudozhestvennye materialy dlya tvorchestva i khobbi zavoda "Luch" probuzhdayut zhelanie tvorit, pomogayut delat zhizn detey yarche, interesney i uvlekatelney. CHtoby sformirovat lichnost, myslyashchuyu tvorcheski, nado zanimatsya etim samym tvorchestvom, uchitsya emu, razvivat ego.Sostavitel O. V. Kudina
