Количество детей, испытывающих трудности обучения в школе, увеличивается год от года. По самым общим подсчётам, только в начальной школе доля таких детей составляет более 25%. В связи с этим возникает проблема профилактики трудностей в обучении. Необходимо стимулировать развитие всех высших психических функций, таких как память, внимание, мышление, воображение и восприятие. Именно поэтому мы предлагаем нейротренажёр для профилактики школьных трудностей, специально созданный для детей дошкольного возраста.В книге собрано более 180 нейропсихологических заданий и упражнений, которые не только облегчат усвоение школьных знаний детьми, но и создадут дополнительный мотивационный компонент для формирования навыков успешного обучения.Книгу могут использовать специалисты, работающие с детьми: воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.
Kolichestvo detey, ispytyvayushchikh trudnosti obucheniya v shkole, uvelichivaetsya god ot goda. Po samym obshchim podschyetam, tolko v nachalnoy shkole dolya takikh detey sostavlyaet bolee 25%. V svyazi s etim voznikaet problema profilaktiki trudnostey v obuchenii. Neobkhodimo stimulirovat razvitie vsekh vysshikh psikhicheskikh funktsiy, takikh kak pamyat, vnimanie, myshlenie, voobrazhenie i vospriyatie. Imenno poetomu my predlagaem neyrotrenazhyer dlya profilaktiki shkolnykh trudnostey, spetsialno sozdannyy dlya detey doshkolnogo vozrasta.V knige sobrano bolee 180 neyropsikhologicheskikh zadaniy i uprazhneniy, kotorye ne tolko oblegchat usvoenie shkolnykh znaniy detmi, no i sozdadut dopolnitelnyy motivatsionnyy komponent dlya formirovaniya navykov uspeshnogo obucheniya.Knigu mogut ispolzovat spetsialisty, rabotayushchie s detmi: vospitateli, uchitelya, psikhologi, neyropsikhologi, logopedy, defektologi, a takzhe roditeli, kotorye zanimayutsya s detmi samostoyatelno.
