Курс посвящен воспитанию и обучению детей на первых этапах общего образования. Автор описывает основы педагогики начального образования и педагогические технологии развивающего начального образования. Освещаются социально-исторические условия развития младшего школьника и новые компетенции педагога, педагогика начального образования как наука, методы исследования в педагогике начального образования, основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании, современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста, образовательный стандарт начального общего образования, образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования. Рассматриваются реализация задач развития ребенка в современном начальном образовании, развитие коллективного субъекта учебной деятельности в начальном образовании, оценивание образовательных достижений младшего школьника в развивающем образовании, учебные проекты в развивающем начальном образовании, технологии организации исследовательской и творческой деятельности младшего школьника. Во второе издание учебника внесены коррективы в соответствии с обновленным в 2021 году ФГОС НОО. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, а также всех интересующихся вопросами воспитания и обучения детей.
Kurs posvyashchen vospitaniyu i obucheniyu detey na pervykh etapakh obshchego obrazovaniya. Avtor opisyvaet osnovy pedagogiki nachalnogo obrazovaniya i pedagogicheskie tekhnologii razvivayushchego nachalnogo obrazovaniya. Osveshchayutsya sotsialno-istoricheskie usloviya razvitiya mladshego shkolnika i novye kompetentsii pedagoga, pedagogika nachalnogo obrazovaniya kak nauka, metody issledovaniya v pedagogike nachalnogo obrazovaniya, osnovnye pedagogicheskie podkhody i kontseptsii i osobennosti ikh realizatsii v nachalnom obrazovanii, sovremennaya sistema nepreryvnogo obrazovaniya detey mladshego shkolnogo i doshkolnogo vozrasta, obrazovatelnyy standart nachalnogo obshchego obrazovaniya, obrazovatelnaya sreda nachalnoy shkoly kak uslovie realizatsii osnovnoy obrazovatelnoy programmy nachalnogo obshchego obrazovaniya. Rassmatrivayutsya realizatsiya zadach razvitiya rebenka v sovremennom nachalnom obrazovanii, razvitie kollektivnogo subekta uchebnoy deyatelnosti v nachalnom obrazovanii, otsenivanie obrazovatelnykh dostizheniy mladshego shkolnika v razvivayushchem obrazovanii, uchebnye proekty v razvivayushchem nachalnom obrazovanii, tekhnologii organizatsii issledovatelskoy i tvorcheskoy deyatelnosti mladshego shkolnika. Vo vtoroe izdanie uchebnika vneseny korrektivy v sootvetstvii s obnovlennym v 2021 godu FGOS NOO. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniya. Dlya studentov i prepodavateley pedagogicheskikh vuzov, a takzhe vsekh interesuyushchikhsya voprosami vospitaniya i obucheniya detey.
