Учебник физики нового поколения для учащихся 10 классов средней (полной) школы написан по авторской программе. Основное внимание в первой части учебника уделено методу научного познания природы, который раскрывается на материале механики. Этот метод выражается в последовательности экспериментального исследования явлений, построения гипотез и выбора моделей, получения следствий теории, использования знаний для понимания явлений природы и действия технических устройств. В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который предназначен учащимся, проявляющим повышенный интерес к физике, отмечен звездочкой. Учебник предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на профильном уровне. Он может быть полезен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики, лицеев, гимназий, для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.
Uchebnik fiziki novogo pokoleniya dlya uchashchikhsya 10 klassov sredney (polnoy) shkoly napisan po avtorskoy programme. Osnovnoe vnimanie v pervoy chasti uchebnika udeleno metodu nauchnogo poznaniya prirody, kotoryy raskryvaetsya na materiale mekhaniki. Etot metod vyrazhaetsya v posledovatelnosti eksperimentalnogo issledovaniya yavleniy, postroeniya gipotez i vybora modeley, polucheniya sledstviy teorii, ispolzovaniya znaniy dlya ponimaniya yavleniy prirody i deystviya tekhnicheskikh ustroystv. V uchebnike predusmotrena urovnevaya differentsiatsiya: material, kotoryy prednaznachen uchashchimsya, proyavlyayushchim povyshennyy interes k fizike, otmechen zvezdochkoy. Uchebnik prednaznachen dlya uchashchikhsya 10 klassov, izuchayushchikh fiziku na profilnom urovne. On mozhet byt polezen dlya uchashchikhsya shkol i klassov s uglublennym izucheniem fiziki, litseev, gimnaziy, dlya podgotovki k ekzamenam v vuzy i samoobrazovaniya.
Physics textbook for a new generation of pupils of 10 classes of the secondary (full) schools written by the author's program.
The focus of the first part of the book is paid to the method of scientific cognition of nature, which is disclosed on the material mechanics. This method is expressed in a sequence of experimental investigation of phenomena, build hypotheses and choice of models, obtain the consequences of the theory, using knowledge to understand natural phenomena and technical devices. In the tutorial level differentiation: the material which is intended for students exhibiting increased interest in physics, marked with an asterisk.
Expected