Режиссёрские параметры театральной "теории действий" позволяют современным учителям по-новому взглянуть на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе. Конкретность многократно апробированных социо-игровых советов, приёмов и рекомендаций помогает как опытным, так и начинающим педагогам-практикам повышать своё профессиональное мастерство и в городских, и в сельских школах, освобождаясь от штампов и шаблонов в своей повседневной работе.Первое издание книги (1995 г.) получило Диплом II степени Министерства образования РФ по итогам конкурса среди книг по педагогике за 1995 г.; четвёртое издание, переработанное и дополненное (2010 г. ) - Диплом V Международного конкурса "Университетская книга - 2010" в номинации "Лучшее издание по педагогическим наукам".5-е издание, дополненное.
Rezhissyerskie parametry teatralnoy "teorii deystviy" pozvolyayut sovremennym uchitelyam po-novomu vzglyanut na privychnye formy obucheniya v nachalnoy, sredney i starshey shkole. Konkretnost mnogokratno aprobirovannykh sotsio-igrovykh sovetov, priyemov i rekomendatsiy pomogaet kak opytnym, tak i nachinayushchim pedagogam-praktikam povyshat svoye professionalnoe masterstvo i v gorodskikh, i v selskikh shkolakh, osvobozhdayas ot shtampov i shablonov v svoey povsednevnoy rabote.Pervoe izdanie knigi (1995 g.) poluchilo Diplom II stepeni Ministerstva obrazovaniya RF po itogam konkursa sredi knig po pedagogike za 1995 g.; chetvyertoe izdanie, pererabotannoe i dopolnennoe (2010 g. ) - Diplom V Mezhdunarodnogo konkursa "Universitetskaya kniga - 2010" v nominatsii "Luchshee izdanie po pedagogicheskim naukam".5-e izdanie, dopolnennoe.
