Русский язык является одним из основных предметов в общеобразовательных организациях, реализующих АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в рамках предметной области "Язык и речевая практика", и его главная задача - корректировать речь и мышление обучающихся, имеющих нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере, устранять недостатки всех сторон развития ученика с ОВЗ, расширять языковую и речевую базу его умений с учетом положений и требований ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).Предлагаемые в пособии разработки уроков русского языка в 3 классе являются дополнительным учебно-методическим ресурсом к учебнику Э. В. Якубовской, Я. В. Коршуновой (М.: Просвещение) и основаны на применении разнообразныхпо форме практических упражнений, игровых приемов, что позволяет учителю выработать прочные грамматические навыки у детей, оптимизировать процесс усвоения ими орфографических правил, сформировать первоначальные умения языкового обобщения, привить устойчивый интерес к занятиям родным языком и успешно социализировать их в обществе.Предназначено учителям общеобразовательных школ, учителям-дефектологам специализированных учебных заведений; полезно студентам педагогических вузов и колледжей.2-е издание, исправленное
Russkiy yazyk yavlyaetsya odnim iz osnovnykh predmetov v obshcheobrazovatelnykh organizatsiyakh, realizuyushchikh AOOP dlya obuchayushchikhsya s intellektualnymi narusheniyami v ramkakh predmetnoy oblasti "YAzyk i rechevaya praktika", i ego glavnaya zadacha - korrektirovat rech i myshlenie obuchayushchikhsya, imeyushchikh narusheniya v poznavatelnoy deyatelnosti i emotsionalno-volevoy sfere, ustranyat nedostatki vsekh storon razvitiya uchenika s OVZ, rasshiryat yazykovuyu i rechevuyu bazu ego umeniy s uchetom polozheniy i trebovaniy FGOS obuchayushchikhsya s umstvennoy otstalostyu (intellektualnymi narusheniyami).Predlagaemye v posobii razrabotki urokov russkogo yazyka v 3 klasse yavlyayutsya dopolnitelnym uchebno-metodicheskim resursom k uchebniku E. V. YAkubovskoy, YA. V. Korshunovoy (M.: Prosveshchenie) i osnovany na primenenii raznoobraznykhpo forme prakticheskikh uprazhneniy, igrovykh priemov, chto pozvolyaet uchitelyu vyrabotat prochnye grammaticheskie navyki u detey, optimizirovat protsess usvoeniya imi orfograficheskikh pravil, sformirovat pervonachalnye umeniya yazykovogo obobshcheniya, privit ustoychivyy interes k zanyatiyam rodnym yazykom i uspeshno sotsializirovat ikh v obshchestve.Prednaznacheno uchitelyam obshcheobrazovatelnykh shkol, uchitelyam-defektologam spetsializirovannykh uchebnykh zavedeniy; polezno studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhey.2-e izdanie, ispravlennoe
