Середа В. Как оживлять звуки и открывать смысл в музыке. Логика классической тональной системы. Учебно-методическое пособие
Sereda V. Kak ozhivlyat zvuki i otkryvat smysl v muzyke. Logika klassicheskoy tonalnoy sistemy. Uchebno-metodicheskoe posobie
Середа В. Как оживлять звуки и открывать смысл в музыке. Логика классической тональной системы. Учебно-методическое пособие
ID 1970441
Новое учебно-методическое пособие известного музыковеда-теоретика В. П. Середы представляет собой сборник упражнений по освоению принципов музыкальной логики, актуальных прежде всего для понимания ...
Novoe uchebno-metodicheskoe posobie izvestnogo muzykoveda-teoretika V. P. Seredy predstavlyaet soboy sbornik uprazhneniy po osvoeniyu printsipov muzykalnoy logiki, aktualnykh prezhde vsego dlya ponimaniya ...
Новое учебно-методическое пособие известного музыковеда-теоретика В. П. Середы представляет собой сборник упражнений по освоению принципов музыкальной логики, актуальных прежде всего для понимания классической тональной системы. Материал пособия призван заполнить «белые пятна» действующих программ по предметам музыкально-теоретического цикла для ДМШ и музыкальных училищ. Все упражнения могут быть использованы как на начальной стадии обучения, так и в работе с более искушенными учениками.Основная аудитория, которой адресовано пособие — педагоги-теоретики, работающие на разных этапах музыкального образования. Каждому виду задания предшествуют методические указания. Для проверки результатов работы в последней главе приводятся расшифровки упражнений и варианты выполнения заданий.
Novoe uchebno-metodicheskoe posobie izvestnogo muzykoveda-teoretika V. P. Seredy predstavlyaet soboy sbornik uprazhneniy po osvoeniyu printsipov muzykalnoy logiki, aktualnykh prezhde vsego dlya ponimaniya klassicheskoy tonalnoy sistemy. Material posobiya prizvan zapolnit belye pyatna deystvuyushchikh programm po predmetam muzykalno-teoreticheskogo tsikla dlya DMSH i muzykalnykh uchilishch. Vse uprazhneniya mogut byt ispolzovany kak na nachalnoy stadii obucheniya, tak i v rabote s bolee iskushennymi uchenikami.Osnovnaya auditoriya, kotoroy adresovano posobie pedagogi-teoretiki, rabotayushchie na raznykh etapakh muzykalnogo obrazovaniya. Kazhdomu vidu zadaniya predshestvuyut metodicheskie ukazaniya. Dlya proverki rezultatov raboty v posledney glave privodyatsya rasshifrovki uprazhneniy i varianty vypolneniya zadaniy.
Coming soon...
Technical characteristics of the product may differ. Check the information at checkout the operator of the contact center.
