Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является наиболее актуальной проблемой в современной детской психиатрической и психоневрологической практике, не уступая по актуальности таким расстройствам, как аутизм, различные виды зависимости, суицидальное поведение, детская и подростковая агрессия и аутоагрессия. Большое значение в диагностике и терапии психических расстройств, в том числе и СДВГ, имеет объединение усилий практической медицины и научных изысканий в этой области. Применение современных методов исследования пациента позволяет практическому врачу отойти от эмпирики, «слепого» и неконтролируемого использования лекарственных средств, соединить свои усилия с другими специалистами (психологами, логопедами, дефектологами, специальными педагогами), добиваясь наибольшей эффективности в лечении, работая в мультидисциплинарной команде.
Sindrom defitsita vnimaniya i giperaktivnosti (SDVG) yavlyaetsya naibolee aktualnoy problemoy v sovremennoy detskoy psikhiatricheskoy i psikhonevrologicheskoy praktike, ne ustupaya po aktualnosti takim rasstroystvam, kak autizm, razlichnye vidy zavisimosti, suitsidalnoe povedenie, detskaya i podrostkovaya agressiya i autoagressiya. Bolshoe znachenie v diagnostike i terapii psikhicheskikh rasstroystv, v tom chisle i SDVG, imeet obedinenie usiliy prakticheskoy meditsiny i nauchnykh izyskaniy v etoy oblasti. Primenenie sovremennykh metodov issledovaniya patsienta pozvolyaet prakticheskomu vrachu otoyti ot empiriki, slepogo i nekontroliruemogo ispolzovaniya lekarstvennykh sredstv, soedinit svoi usiliya s drugimi spetsialistami (psikhologami, logopedami, defektologami, spetsialnymi pedagogami), dobivayas naibolshey effektivnosti v lechenii, rabotaya v multidistsiplinarnoy komande.
