В пособии представлены методические рекомендации по проектированию рабочих программ педагогов, аналогичных программам, используемым в школе. Указываются противоречия, выявленные в актуальных нормативно-правовых документах, определяющих необходимость и порядок разработки рабочих программ, и предлагается авторский вариант разработки, максимально облегченный для педагога дошкольной организации. Также предлагаются характеристика рабочей программы в дошкольных образовательных организациях, ее компоненты и структура.В пособии представлены варианты Положений, регламентирующих составление рабочей программы в дошкольной организации, а также вариант рабочей программы.Предназначено для руководителей и педагогов дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования.
V posobii predstavleny metodicheskie rekomendatsii po proektirovaniyu rabochikh programm pedagogov, analogichnykh programmam, ispolzuemym v shkole. Ukazyvayutsya protivorechiya, vyyavlennye v aktualnykh normativno-pravovykh dokumentakh, opredelyayushchikh neobkhodimost i poryadok razrabotki rabochikh programm, i predlagaetsya avtorskiy variant razrabotki, maksimalno oblegchennyy dlya pedagoga doshkolnoy organizatsii. Takzhe predlagayutsya kharakteristika rabochey programmy v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiyakh, ee komponenty i struktura.V posobii predstavleny varianty Polozheniy, reglamentiruyushchikh sostavlenie rabochey programmy v doshkolnoy organizatsii, a takzhe variant rabochey programmy.Prednaznacheno dlya rukovoditeley i pedagogov doshkolnykh organizatsiy, pedagogov dopolnitelnogo obrazovaniya.
Expected