Данное учебно-методическое пособие раскрывает зависимость социального благополучия ребенка от социального благополучия семьи, а также возможности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленные теоретические положения и методические разработки позволят студентам и практикующим специалистам не только расширить свои представления о сущности и технологии социально-культурного партнерства, и применять в непосредственной профессиональной деятельности обозначенные формы, методы, рекомендации по организации эффективной социально-психолого-педагогическое помощи семье и детям. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования, социальных педагогов, практикующих специалистов.
Dannoe uchebno-metodicheskoe posobie raskryvaet zavisimost sotsialnogo blagopoluchiya rebenka ot sotsialnogo blagopoluchiya semi, a takzhe vozmozhnosti sotsialno-kulturnogo partnerstva v profilaktike detskogo neblagopoluchiya. Predstavlennye teoreticheskie polozheniya i metodicheskie razrabotki pozvolyat studentam i praktikuyushchim spetsialistam ne tolko rasshirit svoi predstavleniya o sushchnosti i tekhnologii sotsialno-kulturnogo partnerstva, i primenyat v neposredstvennoy professionalnoy deyatelnosti oboznachennye formy, metody, rekomendatsii po organizatsii effektivnoy sotsialno-psikhologo-pedagogicheskoe pomoshchi seme i detyam. Sootvetstvuet aktualnym trebovaniyam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta srednego professionalnogo obrazovaniya i professionalnym trebovaniyam. Dlya studentov srednego professionalnogo obrazovaniya, sotsialnykh pedagogov, praktikuyushchikh spetsialistov.
