Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Транспортир пласт. "Гамбургер",45-0020/04

Transportir plast. "Gamburger",45-0020/04

Транспортир пласт. "Гамбургер",45-0020/04

ID 1819275

Пластиковый транспортир для школьников и студентов, который станет идеальным помощником на уроках алгебры и геометрии.Сам транспортир изготовлен из прозрачного, нетоксичного пластика.Шкалы с размет...

Plastikovyy transportir dlya shkolnikov i studentov, kotoryy stanet idealnym pomoshchnikom na urokakh algebry i geometrii.Sam transportir izgotovlen iz prozrachnogo, netoksichnogo plastika.SHkaly s razmet...

Publisher
Cover
Лист
Publication date
2022
$2.49
(0)
In Stock

Packing products

13 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Лист
EAN
5056498407314
Publication date
2022

Пластиковый транспортир для школьников и студентов, который станет идеальным помощником на уроках алгебры и геометрии.Сам транспортир изготовлен из прозрачного, нетоксичного пластика.Шкалы с разметками нанесены тиснением и не сотрутся. Есть фаска для точности и удобства измерений.Корпус транспортира украшен сочным бургером, хот догом и хрустящей картошкой.

Plastikovyy transportir dlya shkolnikov i studentov, kotoryy stanet idealnym pomoshchnikom na urokakh algebry i geometrii.Sam transportir izgotovlen iz prozrachnogo, netoksichnogo plastika.SHkaly s razmetkami naneseny tisneniem i ne sotrutsya. Est faska dlya tochnosti i udobstva izmereniy.Korpus transportira ukrashen sochnym burgerom, khot dogom i khrustyashchey kartoshkoy.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...