В издании представлен цикл взаимосвязанных занятий для учителя-дефектолога, включивший в себя игры и упражнения для психокоррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, способствующие активизации и совершенствованию познавательной сферы, ориентировочной деятельности, ознакомлению ребенка с проблемами в развитии с окружающей действительностью (живой и неживой природой, природными явлениями).
Материал издания составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Предлагаемая в пособии система психолого-педагогического сопровождения окажет существенную помощь администрации дошкольных образовательных учреждений, педагогам-психологам, учителям-дефектологам в их работе по созданию оптимальных условий, необходимых для полноценного физического и психического развития, эмоционального и социального благополучия ребенка раннего возраста.
V izdanii predstavlen tsikl vzaimosvyazannykh zanyatiy dlya uchitelya-defektologa, vklyuchivshiy v sebya igry i uprazhneniya dlya psikhokorrektsionnoy raboty s detmi ot 1 goda do 3-kh let, sposobstvuyushchie aktivizatsii i sovershenstvovaniyu poznavatelnoy sfery, orientirovochnoy deyatelnosti, oznakomleniyu rebenka s problemami v razvitii s okruzhayushchey deystvitelnostyu (zhivoy i nezhivoy prirodoy, prirodnymi yavleniyami). Material izdaniya sostavlen v sootvetstvii s gosudarstvennymi trebovaniyami k minimumu soderzhaniya i urovnyu obucheniya i vospitaniya detey doshkolnogo vozrasta. Predlagaemaya v posobii sistema psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya okazhet sushchestvennuyu pomoshch administratsii doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy, pedagogam-psikhologam, uchitelyam-defektologam v ikh rabote po sozdaniyu optimalnykh usloviy, neobkhodimykh dlya polnotsennogo fizicheskogo i psikhicheskogo razvitiya, emotsionalnogo i sotsialnogo blagopoluchiya rebenka rannego vozrasta.
The publication presents a series of interrelated lessons for the teacher-defectologist, including games and exercises for psycho-correction work with children from 1 year to 3 years to strengthen and improve cognitive areas, indicative activities, familiarize children with problems in development with the surrounding reality (animate and inanimate nature, natural phenomena).
The material edition is made in accordance with the state requirements for minimum content and level of training and education of children of preschool age.
Proposed in the manual system of psychological and pedagogical support will greatly assist the administration of preschool educational institutions, teachers-psychologists, teachers-speech pathologists in their efforts to create optimal conditions necessary for full physical and mental development, emotional and social well-being of the young child.
