Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Учимся считать от 1 до 20 (Слоник)

Uchimsya schitat ot 1 do 20 (Slonik)

Учимся считать от 1 до 20 (Слоник)

ID 1451784

С этой книжкой малышу будет весело и интересно отрабатывать навыки счета. На каждой странице он может попробовать себя в роли художника и счетовода, соединяя точки последовательно от 1 до 20. Получ...

S etoy knizhkoy malyshu budet veselo i interesno otrabatyvat navyki scheta. Na kazhdoy stranitse on mozhet poprobovat sebya v roli khudozhnika i schetovoda, soedinyaya tochki posledovatelno ot 1 do 20. Poluch...

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2019
$8.99
(0)
In Stock

Packing products

14 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
Классы
EAN
9785907076976
ISBN
978-5-907076-97-6
Publication date
2019
Page count
24

С этой книжкой малышу будет весело и интересно отрабатывать навыки счета. На каждой странице он может попробовать себя в роли художника и счетовода, соединяя точки последовательно от 1 до 20. Получится забавная картинка, которую можно раскрасить.Книжка в форме сердечка с крупными рисунками - настоящая книжка-игрушка для самых маленьких.

S etoy knizhkoy malyshu budet veselo i interesno otrabatyvat navyki scheta. Na kazhdoy stranitse on mozhet poprobovat sebya v roli khudozhnika i schetovoda, soedinyaya tochki posledovatelno ot 1 do 20. Poluchitsya zabavnaya kartinka, kotoruyu mozhno raskrasit.Knizhka v forme serdechka s krupnymi risunkami - nastoyashchaya knizhka-igrushka dlya samykh malenkikh.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...