Книга посвящена проблемам методики преподавания русского языка иностранцам, приёмам, которыми может пользоваться преподаватель, чтобы успешнее преподавать русский язык. В ней описаны психологические основы усвоения русского языка студентами, изложено современное понимание того, как надо преподавать, даются практические рекомендации по организации занятий.Адресована молодым преподавателям русского языка, студентам старших курсов, специализирующимся в области русского языка, литературы и культуры, всем, кто преподаёт или собирается преподавать русский язык в России и других странах.8-е изд., — 2012. — 256 с.
Kniga posvyashchena problemam metodiki prepodavaniya russkogo yazyka inostrantsam, priyemam, kotorymi mozhet polzovatsya prepodavatel, chtoby uspeshnee prepodavat russkiy yazyk. V ney opisany psikhologicheskie osnovy usvoeniya russkogo yazyka studentami, izlozheno sovremennoe ponimanie togo, kak nado prepodavat, dayutsya prakticheskie rekomendatsii po organizatsii zanyatiy.Adresovana molodym prepodavatelyam russkogo yazyka, studentam starshikh kursov, spetsializiruyushchimsya v oblasti russkogo yazyka, literatury i kultury, vsem, kto prepodayet ili sobiraetsya prepodavat russkiy yazyk v Rossii i drugikh stranakh.8-e izd., 2012. 256 s.
The book investigates the methods of teaching Russian language to foreigners, the techniques which can be used by the teacher to successfully teach Russian language. It describes the psychological basis of learning the Russian language students, the modern understanding of how to teach practical recommendations on the organization of classes.Addressed to young teachers of the Russian language, senior students specializing in Russian language, literature and culture, anyone who teaches or intends to teach Russian language in Russia and other countries.8th ed., — 2012. — 256 p.
