Данная книга входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты занятий по развитию связной речи детей старшей логогруппы.
В течение учебного года педагог формирует у 5-6-летнего ребенка навыки составления простых предложений, ведения диалога, учит пересказу, составлению описательных рассказов, рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Занятия построены в соответствии с возрастными особенностями детей.
Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.
Dannaya kniga vkhodit v uchebno-metodicheskiy komplekt "Kompleksnyy podkhod k preodoleniyu ONR u doshkolnikov". Ono vklyuchaet perspektivnyy plan i konspekty zanyatiy po razvitiyu svyaznoy rechi detey starshey logogruppy. V techenie uchebnogo goda pedagog formiruet u 5-6-letnego rebenka navyki sostavleniya prostykh predlozheniy, vedeniya dialoga, uchit pereskazu, sostavleniyu opisatelnykh rasskazov, rasskazov po predmetnym i syuzhetnym kartinkam. Zanyatiya postroeny v sootvetstvii s vozrastnymi osobennostyami detey. Posobie adresovano logopedam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy.
This book is part of the learning kit "an Integrated approach to overcoming ONR in preschoolers". It includes a long-term plan and summaries of studies on the development of coherent speech of children of the senior logogroup.
During the school year, the teacher forms a 5-6 year old child writing skills with simple sentences, dialogue, teaching retelling, writing descriptive stories, stories by subject and subject pictures. The classes are structured in accordance with the age characteristics of children.
The grant is addressed to logopedists of preschool educational institutions.
