Данное издание учебника доработано с учетом последних достижений в различных областях естественных наук. В нем учитывается также опыт преподавания данной дисциплины с момента ее включения в программу обучения студентов разных вузов до самого последнего времени. В книге раскрыты основы современных концепций естествознания, их научное содержание и значение. Проблемный подход к анализу их содержания сочетается с рассмотрением исторического развития различных идей, теорий, учений из области физики, химии, биологии и других естественных наук. После каждой главы приведены вопросы для самоконтроля и рекомендуемая литература.
Dannoe izdanie uchebnika dorabotano s uchetom poslednikh dostizheniy v razlichnykh oblastyakh estestvennykh nauk. V nem uchityvaetsya takzhe opyt prepodavaniya dannoy distsipliny s momenta ee vklyucheniya v programmu obucheniya studentov raznykh vuzov do samogo poslednego vremeni. V knige raskryty osnovy sovremennykh kontseptsiy estestvoznaniya, ikh nauchnoe soderzhanie i znachenie. Problemnyy podkhod k analizu ikh soderzhaniya sochetaetsya s rassmotreniem istoricheskogo razvitiya razlichnykh idey, teoriy, ucheniy iz oblasti fiziki, khimii, biologii i drugikh estestvennykh nauk. Posle kazhdoy glavy privedeny voprosy dlya samokontrolya i rekomenduemaya literatura.
This edition of the textbook revised to reflect the latest achievements in various fields of natural Sciences. It also takes into account experience of teaching of this discipline since its inclusion in the curriculum of students of different universities until very recently. In the book reveals the foundations of modern concepts of science, scientific contents and value. The problematic approach to content analysis is combined with consideration of the historical development of various ideas, theories, doctrines of physics, chemistry, biology and other natural Sciences. After each Chapter self-assessment questions and the recommended literature.
