Природа, ввиду своей сложности, требует разделения ее изучения на ряд самостоятельных наук, образующих некоторую иерархию: неживая природа, живая природа, человек и сообщество людей. Однако природа целостна, а следовательно, изучение ее должно быть комплексным. Поэтому помимо дифференциации наук, должна быть также науки интегративные. К последним относится научная дисциплина «Концепции современного естествознания». Настоящий учебник решает две задачи: показать, что смысл существования огромного количества разнообразных наук, каждая из которых решает относительно узкую проблему, заключается в том, что все они с разных сторон изучают единую природу; показать, что между естественнонаучными дисциплинами и социально-гуманитарными науками нет антагонизма и непреодолимых границ. Более того, их союз обогащает эти науки. В учебнике представлена эволюция знаний о природе, которая показывает, что закономерности и принципы, обнаруженные на более низких структурных уровнях природы, будут иметь место и на более высоких структурных уровнях. Изложение теоретических основ курса «Концепции современного естествознания» сопровождается методическим комплексом, включающим контрольные вопросы, кейсы, темы рефератов.
Priroda, vvidu svoey slozhnosti, trebuet razdeleniya ee izucheniya na ryad samostoyatelnykh nauk, obrazuyushchikh nekotoruyu ierarkhiyu: nezhivaya priroda, zhivaya priroda, chelovek i soobshchestvo lyudey. Odnako priroda tselostna, a sledovatelno, izuchenie ee dolzhno byt kompleksnym. Poetomu pomimo differentsiatsii nauk, dolzhna byt takzhe nauki integrativnye. K poslednim otnositsya nauchnaya distsiplina Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniya. Nastoyashchiy uchebnik reshaet dve zadachi: pokazat, chto smysl sushchestvovaniya ogromnogo kolichestva raznoobraznykh nauk, kazhdaya iz kotorykh reshaet otnositelno uzkuyu problemu, zaklyuchaetsya v tom, chto vse oni s raznykh storon izuchayut edinuyu prirodu; pokazat, chto mezhdu estestvennonauchnymi distsiplinami i sotsialno-gumanitarnymi naukami net antagonizma i nepreodolimykh granits. Bolee togo, ikh soyuz obogashchaet eti nauki. V uchebnike predstavlena evolyutsiya znaniy o prirode, kotoraya pokazyvaet, chto zakonomernosti i printsipy, obnaruzhennye na bolee nizkikh strukturnykh urovnyakh prirody, budut imet mesto i na bolee vysokikh strukturnykh urovnyakh. Izlozhenie teoreticheskikh osnov kursa Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniya soprovozhdaetsya metodicheskim kompleksom, vklyuchayushchim kontrolnye voprosy, keysy, temy referatov.
Nature, given its complexity, requires the separation of its research into a series of independent Sciences that form some hierarchy: inanimate nature, wildlife, people and the community people. However, the holistic nature, and therefore, the study of it should be complex. Therefore, in addition to the differentiation of science must be science of integrative. The latter refers to a scientific discipline "concepts of modern natural science". This tutorial solves two problems: to show that the meaning of the existence of a huge number of different Sciences, each of which solves relatively narrow problem, is that they are all from different sides study the same nature; to show that between the natural Sciences and socio-humanitarian Sciences there is no antagonism and insurmountable boundaries. Moreover, the Union enriches the science. The textbook presents the evolution of knowledge about nature, which shows that the laws and principles found at lower structural levels of nature will occur at higher structural levels. The presentation of the theoretical foundations of the course "concepts of modern natural science" is accompanied by methodical complex, including test questions, case studies, thesis topics.
