«Сонатная форма в русской музыке» — часть широкомасштабного труда «История сонатной формы», в котором глубоко и всесторонне исследуется одно из крупнейших явлений музыкального искусства — сонатная форма. Автор данной книги — известный ученый, профессор Московской консерватории Владимир Васильевич Протопопов анализирует произведения русских композиторов конца XVIII — 1-й половины XX века с точки зрения новизны — особенностей сонатного тематизма, своеобразия тональных концепций, строения основных разделов формы и т. д. Среди важнейших идей Протопопова — обогащение сонатности вариационностъю, лейтмотивностью, принципами полифонических форм. Книга может быть использована в качестве учебного пособия по курсу анализа музыкальных произведений, а также истории русской музыки. Предназначается для музыкантов-педагогов и студентов историко-теоретических, композиторских и исполнительских факультетов музыкальных вузов.
Sonatnaya forma v russkoy muzyke chast shirokomasshtabnogo truda Istoriya sonatnoy formy, v kotorom gluboko i vsestoronne issleduetsya odno iz krupneyshikh yavleniy muzykalnogo iskusstva sonatnaya forma. Avtor dannoy knigi izvestnyy uchenyy, professor Moskovskoy konservatorii Vladimir Vasilevich Protopopov analiziruet proizvedeniya russkikh kompozitorov kontsa XVIII 1-y poloviny XX veka s tochki zreniya novizny osobennostey sonatnogo tematizma, svoeobraziya tonalnykh kontseptsiy, stroeniya osnovnykh razdelov formy i t. d. Sredi vazhneyshikh idey Protopopova obogashchenie sonatnosti variatsionnostyu, leytmotivnostyu, printsipami polifonicheskikh form. Kniga mozhet byt ispolzovana v kachestve uchebnogo posobiya po kursu analiza muzykalnykh proizvedeniy, a takzhe istorii russkoy muzyki. Prednaznachaetsya dlya muzykantov-pedagogov i studentov istoriko-teoreticheskikh, kompozitorskikh i ispolnitelskikh fakultetov muzykalnykh vuzov.
The textbook written by the Professor of the St.-Petersburg Conservatory N.P. Karihaloo (1929-2013), the technique of working on hamowy complex - a necessary part of improving piano skills. The author examines numerous pianistic difficulties encountered in the schemes, provides a valuable methodological advice and recommendations for overcoming them. The manual is written alive, figurative language that largely contributes to a creative interest in the work on hamowy complex. Addressed to pianists, teachers and students at all levels from pupils of music schools to students of music schools.
