Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли Одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.
Kak uznat, chto rebenok odaren? Kak takoy rebenok vedet sebya v shkole i doma? CHto znachit dlya rebenka byt odarennym? Est li raznitsa mezhdu odarennostyu i talantom? Mogut li Odarennye deti plokho uspevat v shkole? Kak uchit i vospityvat detey s vysokimi sposobnostyami? Na eti i drugie voprosy otvechayut avtory knigi, vedushchie evropeyskie spetsialisty v dannoy oblasti. Sochetaya teoriyu i prakticheskie primery, oni prizyvayut vsekh tekh, kto imeet delo s odarennymi detmi, k uchetu ikh potrebnostey i ostorozhnomu obrashcheniyu s nimi.
How do you know that child is gifted? How a child behaves at school and at home? What does it mean for a child to be gifted? Is there a difference between giftedness and talent? Can Gifted children be bad to do well in school? How to teach and raise children with high abilities? To these and other questions, answered by the authors of the book, leading European experts in this field. Combining theory and practical examples, they urge all those who deal with gifted children, according to their needs and careful treatment.
