«Расти всегда непросто» — как вы думаете, о ком это? Конечно, о детях: младших школьниках и подростках. Но не только. Еще и о родителях, которым приходится расти вместе со своими детьми. Расти, вспоминая и проживая заново все радости и трудности возраста. Расти в компетенциях родителя и в собственных глазах, справляясь неидеально, но достойно с множеством сложных задач.Адаптация к школе, появление мотива «я должен», входящего в противоречие с привычным «я хочу», необходимость выполнения постоянных обязанностей, школьных и домашних, по-разному складывающиеся отношения со сверстниками, закономерно заявляющие о себе телесные, психические и личностные изменения, поиск идентичности, переход от детских самооценок, сформированных под влиянием значимых взрослых, к системе самооценки, развивающейся на основе реальных собственных достижений, мнения сверстников и референтной группы общения, неожиданные и непонятные для взрослых современные формы инициации и самоутверждения — сложные испытания, каждое из которых может стать трудной жизненной ситуацией для ребенка, где состояния неудовлетворенности, тоски, подавленности, страдания, тревоги, беспокойства, неуверенности, эмоциональной напряженности создают угрозу для психического здоровья.В трудных жизненных ситуациях каждый человек — ребенок и взрослый — нуждается в понимании и принятии, в бережном отношении, в поддержке. Эта книга может стать помощником не только для родителей, но и для детей. Эта книга — собеседник и современник для тех, кто не претендует на исчерпывающие знания, но хочет найти собственные ответы на вопросы, поставленные жизнью.Если вы ее читаете — значит, вам не все равно… Вы — тот самый заинтересованный взрослый, который так нужен подрастающему ребенку.
Rasti vsegda neprosto kak vy dumaete, o kom eto? Konechno, o detyakh: mladshikh shkolnikakh i podrostkakh. No ne tolko. Eshche i o roditelyakh, kotorym prikhoditsya rasti vmeste so svoimi detmi. Rasti, vspominaya i prozhivaya zanovo vse radosti i trudnosti vozrasta. Rasti v kompetentsiyakh roditelya i v sobstvennykh glazakh, spravlyayas neidealno, no dostoyno s mnozhestvom slozhnykh zadach.Adaptatsiya k shkole, poyavlenie motiva ya dolzhen, vkhodyashchego v protivorechie s privychnym ya khochu, neobkhodimost vypolneniya postoyannykh obyazannostey, shkolnykh i domashnikh, po-raznomu skladyvayushchiesya otnosheniya so sverstnikami, zakonomerno zayavlyayushchie o sebe telesnye, psikhicheskie i lichnostnye izmeneniya, poisk identichnosti, perekhod ot detskikh samootsenok, sformirovannykh pod vliyaniem znachimykh vzroslykh, k sisteme samootsenki, razvivayushcheysya na osnove realnykh sobstvennykh dostizheniy, mneniya sverstnikov i referentnoy gruppy obshcheniya, neozhidannye i neponyatnye dlya vzroslykh sovremennye formy initsiatsii i samoutverzhdeniya slozhnye ispytaniya, kazhdoe iz kotorykh mozhet stat trudnoy zhiznennoy situatsiey dlya rebenka, gde sostoyaniya neudovletvorennosti, toski, podavlennosti, stradaniya, trevogi, bespokoystva, neuverennosti, emotsionalnoy napryazhennosti sozdayut ugrozu dlya psikhicheskogo zdorovya.V trudnykh zhiznennykh situatsiyakh kazhdyy chelovek rebenok i vzroslyy nuzhdaetsya v ponimanii i prinyatii, v berezhnom otnoshenii, v podderzhke. Eta kniga mozhet stat pomoshchnikom ne tolko dlya roditeley, no i dlya detey. Eta kniga sobesednik i sovremennik dlya tekh, kto ne pretenduet na ischerpyvayushchie znaniya, no khochet nayti sobstvennye otvety na voprosy, postavlennye zhiznyu.Esli vy ee chitaete znachit, vam ne vse ravno Vy tot samyy zainteresovannyy vzroslyy, kotoryy tak nuzhen podrastayushchemu rebenku.
