Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
–
_
←
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
←
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход
Main » Catalog » Книги » Детям и родителям » Развивающая и обучающая литература

Классные раскраски. Роботы

Klassnye raskraski. Roboty

Классные раскраски. Роботы

ID 1972193

Новинка!

Novinka!

Publisher
Мозаика-синтез
Series
Классные раскраски
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2023
$2.49
(0)
In Stock

Packing products

11 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details Reviews

Product details

Publisher
Мозаика-синтез
Series
Классные раскраски
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785431537660
ISBN
978-5-4315-3766-0
Publication date
2023
Page count
16
Circulation
7000
Description Transliteration English

Роботы (Классные раскраски) Книга «Роботы» серии «Классные раскраски» — захватывающее путешествие в мир механизмов и технологий для детей от 5 лет. С ней дети смогут заглянуть в будущее и раскрасить гигантских роботов и их мощное оружие. Раскраска поможет развить мелкую моторику и координацию, а также творческие способности ребенка. Книга «Роботы» — отличный способ погрузиться в увлекательный мир механических существ.

Roboty (Klassnye raskraski) Kniga Roboty serii Klassnye raskraski zakhvatyvayushchee puteshestvie v mir mekhanizmov i tekhnologiy dlya detey ot 5 let. S ney deti smogut zaglyanut v budushchee i raskrasit gigantskikh robotov i ikh moshchnoe oruzhie. Raskraska pomozhet razvit melkuyu motoriku i koordinatsiyu, a takzhe tvorcheskie sposobnosti rebenka. Kniga Roboty otlichnyy sposob pogruzitsya v uvlekatelnyy mir mekhanicheskikh sushchestv.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...