Рекомендовано лабораторией дошкольного образования и лабораторией дефектологии Московского института Открытого Образования.
Рабочая тетрадь "Предмет, слово, схема" входит в комплект учебно-наглядных пособий авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты.
Издание предназначено как для совместной работы взрослого и ребенка, так и для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, умеющего читать и хорошо ориентирующегося в звуко-буквенной системе родного языка.
Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют закреплению умений ребенка делить слова на слоги, определять ударение в словах, а также давать звуковую характеристику слов и составлять соответствующие схемы, то есть осуществлять простейшее моделирование.
Выполнение заданий в тетради способствует развитию мышления, фонематического восприятия, графических навыков ребенка.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, логопедам, родителям для подготовки ребенка к школе.
Художник-иллюстратор: В. А. Цепилова.
Rekomendovano laboratoriey doshkolnogo obrazovaniya i laboratoriey defektologii Moskovskogo instituta Otkrytogo Obrazovaniya. Rabochaya tetrad "Predmet, slovo, skhema" vkhodit v komplekt uchebno-naglyadnykh posobiy avtorskoy pedagogicheskoy tekhnologii po obucheniyu doshkolnikov elementam gramoty. Izdanie prednaznacheno kak dlya sovmestnoy raboty vzroslogo i rebenka, tak i dlya samostoyatelnoy raboty rebenka 5-7 let, umeyushchego chitat i khorosho orientiruyushchegosya v zvuko-bukvennoy sisteme rodnogo yazyka. Uchebno-igrovye zadaniya, predlozhennye v tetradi, sposobstvuyut zakrepleniyu umeniy rebenka delit slova na slogi, opredelyat udarenie v slovakh, a takzhe davat zvukovuyu kharakteristiku slov i sostavlyat sootvetstvuyushchie skhemy, to est osushchestvlyat prosteyshee modelirovanie. Vypolnenie zadaniy v tetradi sposobstvuet razvitiyu myshleniya, fonematicheskogo vospriyatiya, graficheskikh navykov rebenka. Rekomenduetsya shirokomu krugu spetsialistov, rabotayushchikh v doshkolno-obrazovatelnykh uchrezhdeniyakh, guverneram, pedagogam grupp kratkovremennogo prebyvaniya, logopedam, roditelyam dlya podgotovki rebenka k shkole. KHudozhnik-illyustrator: V. A. TSepilova.
Recommended laboratory of preschool education, and laboratory of defectology of the Moscow Institute of Open Education.
Workbook "Object, the word, the scheme" included training and visual AIDS of the author's pedagogical technology for teaching preschoolers the elements of a ratification.
The publication is intended for team work adult and child and independent work child 5-7 years old, able to read and well-versed in the sound-letter system of the native language.
Educational tasks proposed in notebooks, reinforce skills the child divide the word into syllables to identify stress in words and also give the sound characteristics of the words and write the relevant scheme, that is to carry out a simple simulation.
Perform tasks in a notebook contributes to the development of thinking, phonemic awareness, graphic skills of the child.
It is recommended that a wide range of professionals working in preschool educational institutions, Tutors, teachers of short-stay groups, speech therapists, and parents to prepare the child for school.
Illustrator: V. A. Tsepilova.
