Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Рабочая тетрадь. Уроки грамоты для дошкольников. (5+). Старшая группа

Rabochaya tetrad. Uroki gramoty dlya doshkolnikov. (5+). Starshaya gruppa

Lessons literacy for preschoolers. (5+). The senior group. Workbook

$2.49
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
9785867753719
ISBN
978-5-86775-371-9
ISBN10
5-86775-371-9
Publication date
2023
Page count
16
Circulation
65000
Format
200x1/250
Language

Уроки грамоты для дошкольников. Старшая группа. 5+ Выполняя задания из рабочей тетради, дошкольники повторяют уже знакомые им гласные звуки, учатся различать согласные, определять, с какого звука начинается слово, знакомятся с твердыми и мягкими звуками. Детям предлагается разгадать загадки, ребусы, подобрать подписи к картинкам.

Uroki gramoty dlya doshkolnikov. Starshaya gruppa. 5+ Vypolnyaya zadaniya iz rabochey tetradi, doshkolniki povtoryayut uzhe znakomye im glasnye zvuki, uchatsya razlichat soglasnye, opredelyat, s kakogo zvuka nachinaetsya slovo, znakomyatsya s tverdymi i myagkimi zvukami. Detyam predlagaetsya razgadat zagadki, rebusy, podobrat podpisi k kartinkam.

Lessons literacy for preschoolers. The senior group. 5+ Completing tasks from the workbook, preschoolers repeat familiar vowel sounds, learn to distinguish between consonants, figure out what sound begins the word, get acquainted with hard and soft sounds. Children are invited to solve riddles, puzzles, pick up the image captions.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...