Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Сгибалки. Транспорт: Пособие с развивающими заданиями для детей 4-5 лет

Sgibalki. Transport: Posobie s razvivayushchimi zadaniyami dlya detey 4-5 let

Сгибалки. Транспорт: Пособие с развивающими заданиями для детей 4-5 лет

ID 1455941

Чем хороши сгибалки:- 15 уникальных авторских заданий- Удобно взять в дорогу- Развивает моторику и мышлениеНовый тип головоломок:1. Согни лист по пунктирной линии2. Повтори :)3. Та-дам! Картинка го...

CHem khoroshi sgibalki:- 15 unikalnykh avtorskikh zadaniy- Udobno vzyat v dorogu- Razvivaet motoriku i myshlenieNovyy tip golovolomok:1. Sogni list po punktirnoy linii2. Povtori :)3. Ta-dam! Kartinka go...

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2018
$2.49
(0)
In Stock

Packing products

13 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
9785604240014
ISBN
978-5-6042400-1-4
Publication date
2018
Page count
32
Circulation
3000
Format
72x104/64

Эта головоломка для ребят 4–5 лет. В ней каждый лист нужно согнуть до двух раз, чтобы собрать картинки. У ребёнка формируется понимание отношений между предметами путём наложения, совмещения, перегруппировки «кусочков» картинки, на которой изображены поезда, самолёты или корабли.

Eta golovolomka dlya rebyat 45 let. V ney kazhdyy list nuzhno sognut do dvukh raz, chtoby sobrat kartinki. U rebyenka formiruetsya ponimanie otnosheniy mezhdu predmetami putyem nalozheniya, sovmeshcheniya, peregruppirovki kusochkov kartinki, na kotoroy izobrazheny poezda, samolyety ili korabli.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...