Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Сказка с раскраской

Skazka s raskraskoy

Straw ox

ID 508034

Вашему вниманию предлагается русская народная сказка "Соломенный бычок". Литературно-художественное издание для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Vashemu vnimaniyu predlagaetsya russkaya narodnaya skazka "Solomennyy bychok". Literaturno-khudozhestvennoe izdanie dlya detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.

Your attention is invited to the Russian folk tale of the Straw ox". Literary and art publication for children of preschool and younger school age.

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2015
$1.49
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
9789851709447
ISBN
978-985-17-0944-7
Publication date
2015
Page count
12
Circulation
5030
Format
70x90/16
Language

Вашему вниманию предлагается русская народная сказка «Соломенный бычок». Издание ярко иллюстрировано, а также содержит несколько страниц для самостоятельного раскрашивания. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Vashemu vnimaniyu predlagaetsya russkaya narodnaya skazka Solomennyy bychok. Izdanie yarko illyustrirovano, a takzhe soderzhit neskolko stranits dlya samostoyatelnogo raskrashivaniya. Dlya detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.

Your attention is invited to the Russian folk tale of the Straw ox". Edition of brightly illustrated, and contains several pages for self painting. For children of preschool and younger school age.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...