Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Скоро в школу! Энциклопедия дошкольных наук

Skoro v shkolu! Entsiklopediya doshkolnykh nauk

Скоро в школу! Энциклопедия дошкольных наук

ID 1633257

Учебно-методическое пособие для комплексной подготовки ребенка к школе. Книга состоит из нескольких частей: «Букварь» формирует навыки чтения и письма, «Математика» и развитие мышления в игровой фо...

Uchebno-metodicheskoe posobie dlya kompleksnoy podgotovki rebenka k shkole. Kniga sostoit iz neskolkikh chastey: Bukvar formiruet navyki chteniya i pisma, Matematika i razvitie myshleniya v igrovoy fo...

Publisher
Cover
Твердый переплет
Publication date
2021
$22.49
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Твердый переплет
EAN
9785353094845
ISBN
978-5-353-09484-5
Publication date
2021
Page count
160

Этот уникальный сборник объединяет сразу несколько книг для подготовки будущих школьников: «Букварь» формирует навыки чтения и письма, «Математика» и развитие мышления в игровой форме знакомит с основами математики, «Логика, память и внимание» содержит разнообразные задачи на развитие логического и критического мышления ребенка.

Etot unikalnyy sbornik obedinyaet srazu neskolko knig dlya podgotovki budushchikh shkolnikov: Bukvar formiruet navyki chteniya i pisma, Matematika i razvitie myshleniya v igrovoy forme znakomit s osnovami matematiki, Logika, pamyat i vnimanie soderzhit raznoobraznye zadachi na razvitie logicheskogo i kriticheskogo myshleniya rebenka.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...