Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Прежде чем начать заниматься, ознакомьтесь со следующими рекомендациями: o Звуки мы произносим и слышим. На письме звуки обозначаются буквами. o Буквы А, О, У, И, Ы, Э, Е, Ё, Ю, Я обозначают гласные звуки. А->[А], 0-"[0], У^[У], И-"[И], Ы-[Ы], Э-[Э]. o После мягких согласных и твердых ([Ж], [Ш], [Ц]) буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один гласный звук: Е->[Э], Ё->[0], Ю->[У], Я->[А]. o В начале слова, после гласного, после Ь и Ъ знаков буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука: Е-+[Й'Э], Ё->[Й'0], Ю^[Й'У], Я-"[Й'А]. Следовательно, гласных звуков всего лишь 6: [А], [О], [У], [Ы], [И], [Э]. Е, Ё, Ю, Я - это буквы, а не звуки. o Буквы Ж, Ш, Ц обозначают только один твердый звук: [Ж], [Ш], [Ц]. o Буквы Ч, Щ, Й обозначают только один мягкий звук: [Ч']( [Щ'], [Й']. o Буквы Ь и Ъ звуков не обозначают, это знаки, которые показывают твердость или мягкость предшествующего согласного и отделяют некоторые гласные от согласных, чтобы они не сливались (Ь еще может выполнять функцию показателя мягкости согласных). o Для развития фонематического слуха (умение слышать звуки и переводить их в буквы) дети строят звуковые домики для слов, закрашивая квартирки гласных звуков красным карандашом, твердых согласных - синим, мягких согласных - зеленым. o Чтобы узнать количество звуков в слове, надо произносить по порядку все звуки и загибать пальчики на каждый звук (например, МЯЧ->[М'], [А], [Ч']). o В русском языке много слов, произношение которых расходится с написанием. В этих случаях все равно идем от слухового восприятия слова и объясняем, что писать это слово надо по-другому (например, [СТАЛЫ]->СТОЛЫ, [НОШ]-+НОЖ). Желаем успеха Вашему ребенку!
Uvazhaemye roditeli i pedagogi! Predlagaem vashemu vnimaniyu zadaniya po razvitiyu navykov chteniya i gramotnogo pisma bez propuskov i zameny bukv, kotorye pomogut vashemu rebenku uspeshno podgotovitsya k shkole. Prezhde chem nachat zanimatsya, oznakomtes so sleduyushchimi rekomendatsiyami: o Zvuki my proiznosim i slyshim. Na pisme zvuki oboznachayutsya bukvami. o Bukvy A, O, U, I, Y, E, E, YE, YU, YA oboznachayut glasnye zvuki. A-[A], 0-"[0], U^[U], I-"[I], Y-[Y], E-[E]. o Posle myagkikh soglasnykh i tverdykh ([ZH], [SH], [TS]) bukvy E, YE, YU, YA oboznachayut odin glasnyy zvuk: E-[E], YE-[0], YU-[U], YA-[A]. o V nachale slova, posle glasnogo, posle i znakov bukvy E, YE, YU, YA oboznachayut 2 zvuka: E-+[Y'E], YE-[Y'0], YU^[Y'U], YA-"[Y'A]. Sledovatelno, glasnykh zvukov vsego lish 6: [A], [O], [U], [Y], [I], [E]. E, YE, YU, YA - eto bukvy, a ne zvuki. o Bukvy ZH, SH, TS oboznachayut tolko odin tverdyy zvuk: [ZH], [SH], [TS]. o Bukvy CH, SHCH, Y oboznachayut tolko odin myagkiy zvuk: [CH']( [SHCH'], [Y']. o Bukvy i zvukov ne oboznachayut, eto znaki, kotorye pokazyvayut tverdost ili myagkost predshestvuyushchego soglasnogo i otdelyayut nekotorye glasnye ot soglasnykh, chtoby oni ne slivalis ( eshche mozhet vypolnyat funktsiyu pokazatelya myagkosti soglasnykh). o Dlya razvitiya fonematicheskogo slukha (umenie slyshat zvuki i perevodit ikh v bukvy) deti stroyat zvukovye domiki dlya slov, zakrashivaya kvartirki glasnykh zvukov krasnym karandashom, tverdykh soglasnykh - sinim, myagkikh soglasnykh - zelenym. o CHtoby uznat kolichestvo zvukov v slove, nado proiznosit po poryadku vse zvuki i zagibat palchiki na kazhdyy zvuk (naprimer, MYACH-[M'], [A], [CH']). o V russkom yazyke mnogo slov, proiznoshenie kotorykh raskhoditsya s napisaniem. V etikh sluchayakh vse ravno idem ot slukhovogo vospriyatiya slova i obyasnyaem, chto pisat eto slovo nado po-drugomu (naprimer, [STALY]-STOLY, [NOSH]-+NOZH). ZHelaem uspekha Vashemu rebenku!
We offer you the job reading and literate writing without omissions and substitutions of letters that will help your child successfully prepare for high school. Notebook are designed to work together parents and children. It can be used in preschools.
