Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Умный зайка. Зоопарк

Umnyy zayka. Zoopark

Умный зайка. Зоопарк

ID 1684520

Новинка!

Novinka!

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2021
$3.49
(0)
In Stock

Packing products

11 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
9785431517099
ISBN
978-5-4315-1709-9
Publication date
2021
Page count
12
Circulation
10000

Зоопарк (Умный зайка), книжка с заданиями и наклейками В дальних краях водятся разные дикие звери и диковинные птицы. О них малышу и расскажет книжка «Зоопарк» серии «Умный зайка». Ребенок не только расширит словарный запас, но и с удовольствием будет играть с яркими наклейками, рисовать и раскрашивать крупные забавные картинки, отвечать на интересные вопросы. И всё это — вместе с очаровательным зайкой, который будет сопровождать малыша по страницам этой книжки. Занятия по книге «Зоопарк» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности,...

Zoopark (Umnyy zayka), knizhka s zadaniyami i nakleykami V dalnikh krayakh vodyatsya raznye dikie zveri i dikovinnye ptitsy. O nikh malyshu i rasskazhet knizhka Zoopark serii Umnyy zayka. Rebenok ne tolko rasshirit slovarnyy zapas, no i s udovolstviem budet igrat s yarkimi nakleykami, risovat i raskrashivat krupnye zabavnye kartinki, otvechat na interesnye voprosy. I vsye eto vmeste s ocharovatelnym zaykoy, kotoryy budet soprovozhdat malysha po stranitsam etoy knizhki. Zanyatiya po knige Zoopark sposobstvuyut razvitiyu melkoy motoriki, vnimaniya, nablyudatelnosti,...

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...